名称赞。
她的作文，写的也非常好。
在我接触过的所有女生中，可以说是唯一一个，与我有得一拼的人。
我俩若在一起，说是琴瑟和鸣，稍显附庸风雅了些。
但若说是举案齐眉，那绝对是实至名归的！
最主要的是，我俩有着类似的童年经历，可以呵护对方的敏感，理解对方的“神精”。
就在我期待着，王子和公主就要快乐地生活在一起时，在接到我“表白信”的翌日，她却像是什么都有没发生过一样。
咱就说，六年级。
就那封信的写作水平，说是平淌全部小学生，不算自负吧？
但她只字未提也就算了，竟然还完全无动于衷。
整整一天，无论我怎样明示或者暗示，她就是不搭那个茬。
“难道她没看见那封信？”
这样想着，在临放学前的一节课，我便故意在假装伸懒腰的时候，将自己的笔，极为“不小心”又十分“巧合”地，掉进了她的书包里。
“哎呦！书包拿来，我的笔掉进去了！”
不待她做出反应，我立刻便抽出了她的书包，放在了我的腿上，仔细地翻找起来。
过了有好半晌，她才用一个极为平静地语气，询问道：“找到了吗？要不我替你找找？”
我没有搭理她，极不甘心地，又认真查找了一遍。
笔肯定是找到了，“表白信”却不见了。
“奇了怪了，既然不见了，她就应该是看过了才对啊？怎么就会没有一丁点反应呢？”
我正愣神间，她再度催促道：“要放学了，你要是打算背着我的书包回家的话，记得帮我把作业也写咯。”
听有此话，我侧过头去，直视着她的眼睛。
她也不躲闪，与我对视良久，神色如常。
见我仍无归还之意，她索性又递过来一本，放学要带回家的书，微笑着说道：“那你一定记得把字写的好看一点，别被老师发现了！”
眼见玩笑就要成真，我连忙将她的书包，双手奉还，推脱道：“拉倒吧！就你那字，跟那打印机打出来的一样，我可模仿不了！”
她接过了书包后，便没再说什么了。
“难道，她是想要学我？也准备偷偷把回信，放到我的书包里，同样给我一个惊喜吗？”
