这时朱昱看向朱雄英笑道：“这第一题本就是为了考验你是否学会了为师教授的第一课内容，如今看来你对第一堂课的内容是真正掌握了。”
闻言，朱雄英脸上顿时露出了灿烂的笑容。
这时朱昱看向朱雄英问道：“那这第二题你是如何做的？”
听到朱昱的询问，朱雄英老实地回道：“回先生，学生是直接找了几个大小不同的铁球，又寻了几根不同的羽毛，然后一一尝试后得出的。”
听到朱雄英的回答，朱昱有些意外道：“你为何会想着用不同的铁球和不同的羽毛来尝试？”
朱昱可是在题中并没有表明铁球具体大小，亦没有说明要用什么羽毛。
虽然说无论是铁球是何大小，或是用什么羽毛，朱昱知道最终的结果肯定都是一样，但是朱雄英却是能想到主动尝试不同的铁球和羽毛，这便体现了一个人的思维不同。
这时朱雄英将自己的想法说了出来：“学生当时先是随便寻了一个铁球和羽毛，然后得出铁球先落地，不过后来学生想到了先生的教导，知道先生这是考验学生对课堂上教授的内容的掌握。
于是便想到了多弄几组不同的大小的铁球和不同种类的羽毛，最终学生发现都是铁球先落地。”
“不错，看来你不但明白了‘知是行之始，行是知之成’，也记住了为师教授的探索求知之理。”朱昱满意道。
听到朱昱的称赞，朱雄英小脸上顿时露出了可爱的笑容。
“这次家庭作业你做得非常好，为师很满意，喏，这是为师给伱的奖励。”
朱昱说着，从袖口取出一個胀鼓鼓的纸包，纸包一处还伸出了一截竹签。
朱雄英听到有奖励，顿时小眼睛睁得圆溜溜的。
朱雄英兴奋地接过朱昱手中的纸包，打开一看，只见纸包内是一团白乎乎、软绵绵的絮状物。
朱雄英不解地看向朱昱。
见朱雄英望来，朱昱笑道：“你吃吃看。”
“吃？”
听到朱昱的话，朱雄英迟疑了一秒，随即小口咬在白色的絮状物上。
正当朱雄英疑惑手中絮状物到底是什么时，被含在口中的絮状物遇到唾沫瞬间化掉，紧随而来的是甜甜的味道。
“这是糖？”
朱雄英惊讶地看着手中如同棉花的东西。
朱昱在一旁解释道：“不错，这正是糖，准确来说叫棉花糖，是由白糖制成的。”
听到手中真是糖，感受到口中甘甜，朱雄英眉眼一笑，也不再小口吃了。
不一会儿，朱雄英的嘴上便挂着丝状的棉花糖。
感受到嘴边的异样，朱雄英小舌头在嘴唇上一扫，丝状的棉花糖没入口中。
朱雄英意犹未尽地抿了抿嘴，看向朱昱：“先生，这棉花糖真好吃。”
朱昱笑了笑道：“只要你认真学习，好好完成家庭作业，为师还有其他的奖励。”
“真的？跟棉花糖一样吗？”朱雄高兴地好奇道。
朱昱笑着回道：“到时候就知道了。”
“现在开始上课！”
还想追问的朱雄英闻言顿时止住了询问的冲动，认真看向朱昱。
却见朱昱提起一个方形箱子放在石桌上，只是方形箱子四面是由透明的玻璃组成，顶部则是有着两个夹子的特制盖子。
朱昱用两个夹子分别将一根羽毛和一颗铁球夹住，然后放入玻璃箱中盖住。
准备好一切，朱昱看向朱雄英道：“你知道为师要做什么吗？”
看着石桌上的透明箱子，朱雄英想了想，不确定道：“先生是要为学生演示家庭作业中的第二问...”
“不错。”
“只要为师按下这里的开关，那么这顶部的夹子便会同时松开。”
说完，朱昱便按下开关，接着透过玻璃可见铁球快速地落在箱子底部，而羽毛还在箱中往下飘落。
“这便是这次家庭作用第二问的答案之一。”朱昱指着玻璃箱说道。
说完，朱昱便又将羽毛和铁球夹好，盖上之后，朱昱来回拉动一个木杆，感觉差不多后，然后看向朱雄英道：“接下来便是见证第二种答案的时刻。”
说着，朱昱再次按动夹子的开关。
原本来有些疑惑的朱雄英看到眼前的一幕却是面露惊色。
只见羽毛和小球竟然同时落在箱子底部。
“这...”
