形象和交谈内容。
在年龄稍小一些时，他还会抱着平板为营销号的胡乱编造而难过。
懂事后，他就并不为自己过的这种生活抱屈了。
在公司里，陆行韵见过太多才华和对音乐的热爱都不逊于自己的同龄人，但出头的又有几个？
那些渴望成功的青年人甚至艳羡被媒体无时无刻侵犯隐私的对象。
在陆行韵彻底明白自己被过度关注的痛苦和星二代身份的约束，其实是许多普通人梦寐以求的东西后，他就不再对任何人抱怨。
该怎么解释呢，他对于名利场的倦怠和住在地下室熬夜写歌的年轻人们并不是一个量级的困扰，但为什么他人之失，就是代表我之得呢？
再怎么样暗示自己，灵魂深处的疲惫感，也始终隐藏在光鲜亮丽的舞台之后。
母亲能看出陆行韵的状态不对，但她没有选择劝解，只是有些辛辣地评价他的愁思本身是一种奢侈品，生下来就站在旁人渴求的顶端的孩子大概都会有这一遭。
对于一个少年来说，镁光灯下的生活会放大生活中的幸福或者苦痛，而外界的评价会加重内心世界的失衡。
陆行韵只好选择把一切藏在坚硬的蚌壳下面，尽管磨人的沙砾如影随形；
或许假以时日会吐出光彩的珍珠，也或许在那之前伤口就会腐烂，成为终身的疤痕。
被轻柔挠过的手腕上还残存着奇妙的触感。
对陆行韵来说，全孝慈就像小美人鱼公主，驱赶走惹人厌的小丑鱼后，还会礼貌地敲敲外壳，希望笨重的蚌不要难过。
陆行韵悄悄地用小指勾住全孝慈的食指，低头冲他眨了眨眼睛。
全孝慈明白了他的意思，松了口气，跟着弯了弯嘴角。
俊美的男高中生和如同拨了壳荔枝一般清丽甜美的漂亮小男生相视而笑，就算是对两人的互动厌恶至极的宋浩也不得不承认画面的赏心悦目。
这么一想，宋浩被自己气的咬了咬牙。
他没看到两人布料遮挡下的肢体接触，但是他相信自己绝对捕捉到了陆行韵含情脉脉地用眼神暗示小慈自己的委屈和无辜。
站在原地思考了半天，宋浩还是觉得想要对付这种老喜欢装柔弱的第三者就要表现出自己的正宫气度。
如果说宋浩在情窦初开后学习佩服的偶像剧男主擅长的是绵里藏针对付情敌，那么一向喜欢杀鸡用牛刀的宋浩就压根捻不起一根针那么大小的武器。
所以在他想要学那些影视剧里聪慧过人的男主，对第三者轻描淡写却杀伤力极强的讽刺，无异于狗熊蹭树。
理所当然的，宋浩实在无法现编出骂陆行韵所作所为的话。
就在他准备照搬台词，正努力地回想着哪部剧里反派男配的人设和陆行韵比较吻合时，预备铃打响。
意识到课间结束地陆行韵迅速收拾好了食物掉落的碎渣，还顺便利落地帮全孝慈整理好略显凌乱的书桌。
不巧的是，在他单手拆开湿巾的过程中，肘部不小心把已经在边缘岌岌可危的布丁碰到了地上。
沉浸在看剧回忆走马灯里的宋浩被啪唧声唤回了思绪，手臂又控制不住地发力，眼神刀一样的剜过陆行韵的贱手，刚刚为了维持理智被咬住的口腔里尝到了淡淡的铁锈味儿。>r />
老师拿着教案走进教室，班级里安静下来，只有些零零碎碎翻找教材的声音。
齐刷刷的动作间，最突兀的就是全孝慈的座位附近；一个体格壮实的像座小塔一样的黑脸男抱着肌肉线条明显的手臂对着课桌下怒目而视；
而打扮的花枝招展的白毛孔雀男正蹲在课桌下，殷勤贤惠地帮忙收拾着地上的污渍。
讲台上儒雅英俊的数学老师有些绷不住地推了推金丝边眼镜，一直在男校任职的他从没有处理恋爱纠纷的经验，拉架的次数倒是蛮多的。
众所周知，男生的大脑发育比女生要晚一些，生活上情绪化，不容易教导。
而在学习天赋上又不如同龄女生，相对更容易入门的文科还更好教一些，但是学理就不如发力早的女孩子们了。
优秀的女教师大多被女校招揽，而伊莱克这种顶级男校对教师的资历和水平卡的很严。实在是没办法，这才招揽了一些男数学教师。
教龄颇长的中年男人站在讲台上，把班级里的小动作和学生的微表情一览无余，就算是单身至今的他大概也知道是青春期男生之间的争风吃醋。
他知道，青
