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第120章 面对面访谈 (第2/2页)

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世界不好奇,那怎么会喜欢学习呢?我从我自己学习的过程去分析,就明白,探索欲,求知欲,让我学起来没觉得累过!

主持人迟疑了片刻,问道:你们也没有留过书面作业,也基本没有考试,像数学这种知识,需要大量的刷题才能培养出来题感,才能掌握好知识!这方面是怎么做到的呢?真的一直不刷题吗?

唐宝理所当然的点头道:我们不追求刷题,但是追求做题的质量,比如一题多解,多题归一,一种题目学生会争相提出不同的解法,多种题目的变化,最终归为一种,可能做完这一类题,以后这个题目就完全掌握了,既然完全掌握了,根据艾宾浩斯遗忘曲线,定期让孩子通过别的题目用到上一个知识点,最终彻底学会这些知识点,不就可以了嘛?

为什么要在当下那个结果,拼命的大量刷题才是有效的呢?比如鸡兔同笼,我们针对最小的孩子是用游戏的方式,我们有很多的玩具小鸡和兔子,然后进阶为列表格,接着方程式,最后数学建模,不同的年龄段其实用的是不同的方法,我们提出下节课的课题,孩子们自己去探索,比赛着去学,轮流上去演讲!

最终表达能力锻炼出来了,题目的多种解法也知道了,小学的孩子甚至都学完了高中的知识!其实就算学到大学的知识我们也不奇怪,没有任何限制,哪怕你今年小学六年级,你在学微积分,也会有老师支持,不会有人觉得奇怪!

主持人笑道:听你这么一说,我感觉你们学校都是招收的天才学生!入学有什么要求吗,是会做智商测试还是怎么吗?

唐宝点了点头道:会有要求,会对父母有要求,会面试父母,对父母的心理健康能力做出评估,我们认为长期处在焦虑型父母身边的孩子,培养起来的难度太高,而且会有很多情绪上的问题!我们会拒绝这样的孩子,其实和孩子本身没有关系!

智商会做评估测试,但只限于对孩子分班或者项目选择的引导上,希望孩子能入学就开心,就去做自己最喜欢最擅长的事情!尽快建立自信心和求知欲,进入我们的节奏!

主持人点了点头道:你们这个学校确实与众不同,那有没有那种父母心理健康,情绪稳定,但是孩子就是学习成绩特别不好,跟不上的情况?

唐宝点了点头,坦然道:当然有,老师们并不着急,我们很有耐心!

对这类学生,我们也一视同仁!还是让他自己产生学习的兴趣,学习的关键在于你是主动的,是好奇的,不是被动的,被强迫要求的!比如有一个初一的学生,数学水平只有小学四年级水平,那他就被要求坐在小学四年级的教室里上课。这也没有问题,没有人会嘲笑他,学校里有天才,就有普通的孩子,有进度快的,就有进度慢的!

就我知道的,这个孩子,已经在半年内回到了初一的课堂,他找到了数学的自信,现在已经能跟上大家的节奏了!

这次访谈节目结束了,唐宝国际学校的特点也彻底在网上爆火!

希望转学的电话几乎打爆了学校的招生办,梁晴觉得唐宝的这波广告一定能让学校扭亏为盈,彻底实现盈利目标......

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