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三位臣子和随行近卫见陛下停下，也没敢脱离他老人家身边。
王离好奇：“陛下，这姑娘慢吞吞的动作有何用啊？您为何还跟着学？”
“王小郎，你也跟着学学就知道了。”
嬴政没说话，早就和陛下一起跟着练的章邯出声提醒，“没看懂别乱说。”
真的，刚开始他也没看出这慢吞吞动作有何厉害之处来。
但随着陛下的动作，自己也跟着练了下，这才发现，这看似慢吞吞的动作还有几分别样的感觉。
王离见章邯都这么说，不由也摆出架子一招一势跟下来。
还真别说，慢慢的少年也从中找到了几分别样的东西。
正在此时，整齐的脚步声从右边传来，越来越近。
嬴政君臣几个怕影响人家正常速度，连忙收敛动作赶紧让到一边。
师生们唱的歌也换了一道：“爱你孤身走暗巷，爱你身上破烂的衣裳，爱你……”
这歌？这词？这曲？
怎么听着听着眼里就进沙子了呢。
王离本想拉个人问问，但看到他们专注奔跑的样子，他终没敢打破他们的队形。
嬴政：“……”如此多人跑步，朕竟只听到两个脚步声！
这是怎样的一支队伍啊！
他们真就是单纯的师生吗？
始皇帝面对这样整齐划一的队伍，情不自禁想跟上去看个究竟。
一支歌曲结束，又换了一支，每支曲子都是君臣没听过的，有欢乐有坚强有奋发。
通过歌声及师生们的状态，君臣感受到满满的正能量。
卯时四刻，相当于早晨六点的时候，学校喇叭响起。
播放着更加专业更加动听的歌声。
师生们的歌声放轻了些，他们跟着喇叭里传出来的节奏合唱：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
这是一首欢快的曲子，孩子们迎着阳光背着小书包，前往学校路上，看到盛开的鲜花，听着小鸟的叫声。
如此温馨和谐安宁的画面，在这简单欢快的歌词中如画般展现在君臣几个眼前。
他们仿佛看到了几岁稚童背着小书包，蹦蹦跳跳飞奔在田间地头的样子。
