艰难地把椅子往外挪了一点。
孙科再是推了祁峰一下：“你说！你有没有在没人的时候偷偷地笑过我！”
祁峰又把椅子往外挪了一点，却是椅脚碰到了桌脚，只是小范围挪的话就挪不动了！
在全班同学或光明正大或偷偷摸摸的注视之下，祁峰简直如坐针毡。
他能踢球的事，这回已经在全校范围内都传开了。
这可怎是一个头疼了得。
他原本以为，顶着所有人的期待跌倒在百米比赛的赛道上、或者是入学时因旧伤复发而没能跑完一千米的测试会让他感到无所适从。
所以他就干脆假装是一个体育糟糕透顶的人。
这样，他就不会与过去的那些再有交集，也不会再听到那一声声熟悉的“可惜”。
可现在，情况却是完全反过来了。
当他那演得稍稍有些过头了的体育废柴形象已经深入人心，而他在过去的“英勇战绩”又以这种方式被无情地曝光在同学们的面前，他竟觉得这种窘迫感甚至比当年的那一声声“可惜”还要让他无所适从。
更让祁峰恨不得回到高一体育入学测试时的，则是他在嘉维的那些朋友也看到那条视频了。
但嘉维小伙伴们的关注重点却是爆料人所说的“体育五项达标全不达标”。
翻车了，可这何止是普普通通的翻车。
这简直就是大型翻车现场。
祁峰现在就是想自闭！
特别想！
祁峰：“我、我去帮你把物理作业交给老师。”
孙科：“不用你帮！我自己去！”
孙科可太生气了，他把没受伤的那条腿放到外面，但正要一手撑着拐杖一手拿起收上来的作业呢，他就发现那拐杖也是祁峰给的。
孙科更伤心，也更悲痛了。
趁着这样的机会，祁峰小心翼翼地把孙科手上的那沓物理作业拿了过来。
他拿着班上同学的物理作业，并低着头一路向着教室外走去。
正是在这样的时候，刚刚从老师的办公室回来的学习委员在走廊上叫住了他。
学习委员：“祁峰，你爸来学校了。我刚刚在办公室里看到他了。班主任说让我把你一起叫过去。”
祁峰：“谢谢，我刚好要帮孙科去交作业，正好过去。”
祁峰说完就要走，可学习委员却是又
