用，包括毒药的种类、毒性发作时间、投毒方式等，以便在必要时通过投毒的方式完成暗杀任务。
情报收集技能：部分死士需要承担情报收集的任务。他们要学会观察、窃听、跟踪等技巧。
在观察方面，死士需要敏锐地捕捉各种细节，从敌人的军事部署、粮草运输到官员的日常活动规律等。
窃听技能包括掌握如何利用环境声音掩盖自己的动静，使用简单的工具（如竹筒等）来增强听力，以及在不被发现的情况下接近目标获取情报。
跟踪技巧则要求死士能够在不暴露自己的情况下，远距离跟随目标，掌握目标的行踪。
思想控制方面
忠诚教育
家族与荣誉观念灌输：对于来自特定家族或团体的死士，从小就会被灌输家族荣耀、团体荣誉的观念。
他们会被告知自己的生命与家族或团体紧密相连，为其牺牲是最高的荣誉。
例如在欧洲中世纪的骑士家族中，培养死士（虽然与东方概念不完全相同，但有相似忠诚属性）时，
会强调家族的纹章、传统和荣誉，骑士们将扞卫家族荣誉视为神圣使命，即使牺牲生命也在所不惜。
个人崇拜与恩情绑定：训练者会通过塑造自己的绝对权威，使死士对其产生个人崇拜。
这可以通过展示强大的实力、非凡的智慧或独特的魅力来实现。
同时，训练者会对死士有 “养育之恩” 或 “救命之恩”，将死士的命运与自己的恩情绑定在一起。
在中国古代的一些江湖门派或秘密组织中，掌门或教主会对弟子们有救命或栽培之恩，弟子们便会以死相报。
宗教和信仰的利用
宗教狂热的激发：在古代，宗教常常被用来作为控制死士的工具。
例如在中东地区的一些古代教派斗争中，极端教派会利用宗教教义激发信徒的狂热，使他们相信为宗教而死可以进入天堂或获得救赎。
这些被宗教洗脑的信徒会毫不犹豫地成为死士，执行各种危险的任务，如自杀式袭击或对异教徒的无情杀戮。
神秘主义与仪式感：通过一些神秘的宗教仪式或象征物，增强死士的归属感和忠诚感。
在古代印度的一些教派组织中，特殊的宗教仪式、咒语和圣物被用来赋予死士一种神圣的使命感。
他们相信这些仪式和圣物能给予他们力量和保护，使他们在执行任务时更加无畏。
筛选淘汰机制
定期考核：在死士的训练过程中，会定期进行考核。考核内容包括军事技能、思想忠诚度等多个方面。
例如在技能考核方面，会有实战模拟、武器使用考核等。
实战模拟会设置各种复杂的战斗场景，观察死士的应对能力、战斗技巧和团队协作精神。
武器使用考核则对他们掌握的各种兵器的熟练程度进行评估。
在思想忠诚度考核方面，会通过设置一些考验，如故意制造诱惑、假情报等来观察死士是否动摇。
残酷淘汰：对于那些不能达到训练标准或在忠诚度考核中出现问题的人，会进行残酷的淘汰。
淘汰方式可能包括处死、驱逐或降为普通士兵等。
这种残酷的筛选机制一方面保证了死士的质量，另一方面也对留下来的死士形成一种威慑，使他们不敢轻易背叛或懈怠。
当安达听到有人大喝，有点不高兴，看着来人，心中已经有了盘算。
