宋观棋点了点头,伸手指了指教室的方向,意思是说他先回教室里了。
言忆还没做出回应,宋观棋就绕过孟江南进教室了。言忆看着宋观棋离去的背影,莫名觉得宋观棋的背影有一些孤寂。
叹了口气之后看着面前的孟江南,说道:“快要上课了,那我就长话短说吧......”
像是和言忆作对一样,上课铃就打响了,言忆只好说:“那我们先上课,等下课之后再和你说吧。”
接下来的课是数学课,孟江南前一天晚上已经预习过了,数学课本上已经写满了他做的笔记,课后练习都已经做完了。老师讲的知识点,他都已经掌握了,就扭头看着窗外,百无聊赖地转着笔。
数学老师第一次见上课如此不专心的学生,就看了一眼座位表上的名字。
便开口叫道:“孟江南!”数学老师想用长篇大论感化他,跟他说要好好学习,以后才能有出息。
可他突然之间想到,这名字有一点熟悉啊:等等,孟江南?是以年级第一考进来的。
听到老师叫自己名字,孟江南就站了起来:“老师,有什么事吗?”
数学老师做了个手势,示意孟江南坐下,露出笑容:“没事,老师就是想提醒你一下,转笔的时候,小心笔掉了。”
孟江南点点头,转笔的动作不停:“好的,老师,我会小心的。”
言忆转头看见孟江南那本写得满满的课本,再看看自己只写了几个字的课本,顿时觉得这就是和学霸之间的差距。
昨天晚上,言忆本来想预习的,但是预习了一段时间之后发现自己看不懂,就打算在上课时认真听老师讲解。
接下来的时间里,孟江南只觉得下课时间怎么这么长,他还想听言忆和宋观棋是怎么认识的,他觉得像是有几百只猫爪在挠心,再后来,孟江南干脆趴桌上了,看着言忆认真做笔记的样子。
终于熬到了下课,听到数学老师说“下课”之后,孟江南就一下子弹射起步,把言忆拉出教室:“快快快,你和宋观棋到底是怎么认识的?”
言忆手里的笔都没来得及放下就被孟江南拖出去了,有些哭笑不得地把笔帽盖好:“小时候,我听别的大人说,观棋哥哥小的时候就不怎么哭,后来长大一些之后,观棋哥哥还是不愿意开口说话,他父母以为他不会说话,就给他取名叫‘观棋’。”
孟江南点着头,一脸八卦的样子:“那你们是怎么认识的?”
“观棋哥哥一直不说话,就会受到别的小朋友欺负,有一次,有些小朋友要用地上的石子打他,就是欺负他不会说话,欺负他不会告状。”
“我刚好经过,拿棍子把他们赶走了。然后观棋哥哥跟我说了一声谢谢之后,我才知道他原来会说话,他只是不喜欢开口说话而已。”言忆回答了孟江南的疑惑,“我现在可以回去做题了吗?”
孟江南想象着个子很矮的小不点,手里拿着棍子赶走其他小朋友的场景实在是太有喜感了,就笑出了声:“你那么小一个人,怎么拿起棍子的?”
言忆翻了一个白眼,她到底为什么要跟孟江南说小时候的事啊!真是可恶!居然还嘲笑她!
就跟言祁一样!嘲笑她是一个小矮个!
言忆发现自己又在孟江南身上找到了一个和言祁很相似的地方。