容瞬间凝固——微机课的电脑压根没联网!
老师在台上叫大家点开“五笔打字”,一个个字根拆讲起来。
林麦才又记起,小时候微机课所有的电脑都被老师的总机控制着,强制锁网。
小学的主要内容就是学“五笔打字”,到了初中,老师再教教office软件的使用,这基本就是微机课的全部内容了。
教学内容非常简单,一节课足够,而剩下的一节课——
林麦歪头打量,看见了“蜘蛛纸牌”、“扫雷”、“三维弹球”,清一色的系统自带小游戏界面。
小学生们不知道怎么破译总控密码,全都只能乖乖玩系统游戏。
她想起来,一直到初中,班里有男同学会破译,他们全班才能顺利申请上q|q号!
林麦正懊恼呢,却见身边的周晓晴忽然举手叫来了老师。
小公主坦坦荡荡:“叶老师,能不能把我们这台电脑的网打开一会?我和林麦想在因特网查点东西。”
林麦跟老师同时瞪眼。
她是惊讶小伙伴的勇气,而叶老师则是怀疑:“你们能有什么要查的?不行,这不符合规定,别想通过这些借口上网玩!”
“不是要玩,是林麦她要查——”
周晓晴正要义正词严的解释,林麦情急之下抢声道:“我要查,丈夫的赌债算不算夫妻共同债务!”
微机室陡然陷入死一般的寂静。
老师张了张嘴,心中又是脑补学生的悲惨遭遇,又是愧疚自己的不耐烦,半天没能说出拒绝的话。
好半晌,他才在学生们交头接耳讨论“什么叫赌债”,“什么叫共同债务”时,大喊一声安静。
接着,他又看向林麦:“你,跟我到讲台上来。”
最后——
林麦站在讲台,看微机老师亲自用总控电脑,帮她用ie浏览器搜索了“丈夫的赌债算不算夫妻共同债务”。
最后的答案全部是:“不算。”
叶老师轻咳一声:“林麦同学,你看到了吧,这个是不算的。你回家告诉你妈妈,让你妈妈好好为你和她打算。”
林麦:……
不得不说,她在尴尬的同时也的确松了口气。
“嗯……”事已至此,她一咬牙干脆得寸进尺,“那老师,你能不能再帮我查一查,小学生能怎么赚钱?”
闻声,叶老师更为自己刚才的不耐态度而无地自容。
他当然不可能真的让才十岁的学生去打工赚钱,想了想,他善意地引导:
“林麦同学,钱的事你妈妈肯定会想办法解决,你只要好好学习就是对妈妈最大的帮助了。当然——”
“假设你想勤工俭学,可以通过向学校广播站投稿,或者向文刊投稿,甚至可以去参加竞赛。”
叶老师循循善诱:“这些都是有奖金的,而且不低哦!”
林麦眼睛一亮:“对哦!我知道了,谢谢叶老师!”
叶老师见学生有听进去,长长地舒了一口气。
而林麦找到了答案,再回位置上时,脚步都轻快起来。
这个年前推崇各种竞赛,如果没记错的话,奖金还蛮丰厚的。至于投稿赚稿费,她从事自媒体博主多年,肯定也不在话下!
想好后路,她对于妈妈放手经济权的事总算不再那么焦虑。
林麦很快回到她的校园生活中,认真听课,开始为投稿选题。
一切都恢复了正常,就是,这天下午,好像每个老师看向自己的眼神都充满了慈祥?
对此,她没有多想。
直到——
当晚妈妈到班主任家来接自己时,她听见班主任对妈妈说:
“小钟啊,如果最近经济困难,林麦的补习费跟生活费你就不要给我了。”
李老师特别真诚,“她这么丁点儿大,能吃多少?而且,给她讲题的时候也给其他人讲,不费什么事。”
母女俩一听,都有些迷茫。
“没有啊李老师。”钟慧仪奇怪,“我没有什么经济困难,该给的当然要给,您别客气。”
班主任盯两眼学生,最后把钟慧仪拉到了房间里单独谈话。
然后,她就听说了女儿今日在微机课上的壮举。
这么一搞,全年级的老师都以为她爸爸欠了赌博巨债……!
钟慧仪哭笑不得,既觉得女儿可爱,又为她的担忧而心疼。