者中有人见识过甘露集团的东西，在出来之后第一时间看到那些变成兽人模样的人，立马反馈给官方。
甘露集团的人不得不加入这场混战，那个大脑袋立马分析当下局势：
集团摄入这起事件已经暴露给三角洲官方了，现在他们已经是与虎为倡的一个情况，想要破局只有一个办法，那就是夺得人形太岁，随后护送到三角洲官方的指定地点来证明自己的清白。
吴老师讲完，把头往李楠木的方向偏了偏：“所以说嘛，人就是这么蠢，可是你有没有想过是什么导致人这么蠢的呢？”
如此安静的吴老师与外边的吵闹形成鲜明的对比，李楠木也不知道自己应该做些什么，只能摇摇头。
“是信息差，是误解，人类之所以成为高等生物是因为人类和动物有区别，可是这个区别在哪里呢？在于人类可以传承，通过文字可以把之前失败的经验总结，可以把成功的经验更快的传递给下一代，下一代再在这个基础上获得更大的成功。
可是任何东西都是一把双刃剑，传承也会有它不利的地方，信息的传递会因为各种原因被误解，让原本的经验扭曲，形成种种不同的分歧，而分歧越多，就越难进步，人类就蠢。”
听着吴老师这番慷慨激昂的发言，再联系到吴老师之前做的事情，李楠木的大脑居然开阔了一些。
他居然开始思考为什么会造成这种情况，自己这一路上经历的东西，不就是类似吴老师说的那样子嘛？
误解，不同的声音之间有分歧，所以导致官方不派出更多人力护送能结束太岁灾难的希望。
信息差，导致从一开始他就要面对各种各样的情况，他不敢走人多的地方，也正是害怕这一点。
而现在外边的情况，不就正是如今世界的一个缩影嘛？
有的人想从人形太岁身上获得一些东西所以不顾一切的阻挠自己，部分人认为人形太岁是拯救世界的希望拼命守护，大部分人则是跟人形太岁没有任何关联，可就是因为在这个世界上，被动的乱入这场战斗。
可即使理解了这些，李楠木还是不明白吴老师想要表达的东西。
现在他确定陈希玉安全了，也知道外边的一切都在吴老师的掌控之中，不如直接问出来对方的想法：“您究竟想做什么？”
吴老师托着下巴笑了笑：“我想做的事情很简单，改变这个世界，让这个世界不再愚蠢下去，知道为什么大家都叫我老师嘛？因为我就是传承者，传承者要做的事情就是影响后代，为后代总结失败的经验，让后代不犯错误，很简单吧。”
这个想法的确很简单，可是李楠木始终不理解对方为什么要这样做，想成为一个老师可以用其他方法啊，他只要好好的去做教育之类的工作，自然能够影响很多人，能够成为一个传承者。
