放学时，浩宇总是迫不及待地奔向修车铺，在那熟悉的门口停下脚步，和师父热切地交谈几句，分享着学校里的趣事与新奇见闻，而后才带着满足的笑容坐上父母的自行车离开。
到了礼拜天，浩宇更是早早地来到修车铺，主动给师父帮忙。他那小小的身影在修车铺里忙碌穿梭，一会儿递工具，一会儿帮忙拿零件，手脚麻利，眼神专注。早晚时分，浩宇也从未懈怠过对武功的练习。在自家那宁静的小院里，他身着校服，一招一式，有板有眼，或扎马步，或练拳法，汗水浸湿了衣衫，却依旧咬牙坚持。这些点滴，如同繁星点点，交织成了浩宇充实而又规律的生活画卷，日复一日，温馨而美好。
浩宇的优秀在学校里愈发显着起来。在历经数次的小测试后，浩宇的语文和数学成绩竟然双双满分，这无疑在班级中引起了一阵小小的轰动。由于浩宇所学课程并非由吴学栋与陈淑芬教授，而这两位老师凭借着较高的文化水平，分别负责五年级的语文和数学教学工作。二年级的班主任对浩宇的出色表现深感满意，内心的喜悦与自豪溢于言表，迫不及待地拿着浩宇的成绩单，匆匆走向教师办公室，想要与吴学栋和陈淑芬分享这份惊喜。
在教师办公室里，浩宇的成绩单瞬间成为了众人瞩目的焦点，所有老师都对浩宇的表现赞不绝口。浩宇的班主任王老师面带微笑，眼神中透着钦佩与感慨，说道：“吴老师，陈老师！你们可真是领养了一个了不起的孩子啊！真没想到，这孩子的学习天赋如此之高。我听说他原本一年级的课程都未读完，如今直接升入二年级，居然能在如此短的时间内，不仅成功赶上学习进度，成绩还在班里独占鳌头，这实在是令人难以置信。说句心里话，刚开始那几次测试，吴浩宇和他的同桌文世勇，两个人语文数学考试都是满分。我先给二位道个歉，希望你们别生气。刚开始的时候，我这心里还真犯嘀咕，甚至一度以为是吴浩宇抄了文世勇的试卷呢！
直到这次考试！我特意把他们两个分开安排座位，就是为了一探究竟。结果令人大为震惊，吴浩宇依旧稳稳拿下两门满分，而那个文世勇却成绩惨淡，语文仅得 66 分，数学更是只有 59 分！这差距，可谓是一目了然，高下立判啊！显然，之前一直是文世勇在抄吴浩宇的试卷，真相大白之时，我都觉得有些不敢想象，这反差实在是太大了。不得不说，你们夫妻俩这是领养了一个货真价实的天才呀！”
听到王老师这般由衷的夸赞，吴学栋与陈淑芬内心的喜悦如同泉水般不断涌起，心底里那股美滋滋的感觉简直无法言喻，只觉得此刻自己的脸上都仿佛闪耀着别样的光彩，整个人都荣光焕发。其实他们对此结果心里早就有了一定的预估。想当初，他们刚开始给浩宇补课的时候，浩宇就展现出了惊人的学习能力，那可不是一般的聪慧，简直就是一点就通，不管什么知识点，只要稍加点拨，他就能迅速领悟。不仅如此，浩宇还能举一反三，常常提出一些独特而又富有见地的想法，思维敏捷得让人惊叹不已，真是聪明得超乎想象。这段时间以来，他们在浩宇的学习上根本都无需过多操心，一切都在浩宇自己的掌控之中稳步推进。陈淑芬甚至偶然间发现，浩宇已经将二年级的上册课本彻头彻尾地学完了，还一脸急切地询问她有没有二年级下册的课本，那股子对知识的强烈渴望和积极进取的劲头，着实令人钦佩不已。
另一边，吴郢村的田地在完成分配之后，耕牛也按照相应的规则被划分到各户人家。大致是平均每五户人家能够分得一头耕牛，可到了吴浩传家这里，却出现了令人意想不到的状况。在分配组合的时候，没有一户人家愿意与吴浩传家共同分得一头耕牛，或许是大家平日里对吴浩传家的为人处世特别厌烦，潜意识里都想避开。最后，队长只能采用抓阄方式来进行分配，一切只能听天由命。
最终，老刘头运气不佳，和吴浩传的家里抓到了同一头牛，那是一头体型颇为健壮的大公牛。老刘头得知结果后，无奈地叹了口气，脸上满是自认倒霉的神情，毕竟抓阄全凭手气，谁也无法预知。
然而，后续发生的事情远远超出了老刘头的预料。吴浩传与刘玉娥这对夫妻，平日里在村里的风评就不太好，大家都知晓他们对自家父母极为恶毒刻薄，对待这头耕牛亦是如此。原本几户人家共同商议好了喂养耕牛的计划，按照约定，耕牛每家轮流照料几天。为了确保耕牛的体力能够维持在较好的状态，无论耕牛轮到哪一家，每天晚上都要用稻草包裹着一些泡过的黄豆来喂它，这样可以有效防止耕牛掉膘。
但轮到吴浩传的家里
