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在人文与自然间行走之十八 (第1/2页)

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(地球村部聊天室记事x)

(wander between humanity and nature, and you’ll lead an ever-lasting happy life.人文与自然间行走,幸福生活长长久久。)

18.学习工匠精神,成就人生无悔

礼成:慧姐也在这等车呀?

佳慧:你明知故问。慢了一分钟,错过一班车,再等十分钟。

礼成:刚才路过斑马线时,看见一人好生奇怪,压在自己电动车下,旁边还有一滩血迹。

佳慧:事故刚发生不久,已经有人报警了。

礼成:怎么弄的?

佳慧:这是常识性问题,你说还能咋弄呀?

礼成:准是违规操作。不是逆向行驶,就是硬闯红灯。

佳慧:结果倒霉的是自己,还撞坏了一机动车。头盔没有戴好,头部撞击地面,头盔飞出几米。

礼成:哦,车子来了,赶紧上车。

佳慧:但愿别迟到,否则要罚抄。

礼成:应该不会迟到,还有一刻钟呢。

佳慧:你咋手里还拿着书呀?

礼成:手不释卷呗。

佳慧:真是好样的。

礼成:看了一篇文章,虽然篇幅不长,确实令人震撼。

佳慧:山不在高,有仙则名。文不在长,受益则灵。能简明扼要地说几点吗?

礼成:文章主要讲的是,一名中职毕业生,经过三十年奋斗,成长为大国工匠。

佳慧:幸福是奋斗出来的,能详细地说我听吗?

礼成:没问题。但在讲述前,有问题请教。

佳慧:啥问题呀?

礼成:一个词和一个句子。“senior”是啥意思?是高中的意思吗?

佳慧:那只是其一。

礼成:我就知道这一种。

佳慧:除了此意之外,还有好多意思,如:作形容词用时,表示“高中的、高级的、年长的”等意思;作名词用时,表示“中学或大学毕业班的学生;部门的上司”。

礼成:我明白了。在此文中“a senior technician”,就是高级技师的意思了。

佳慧:没错。还有啥问题吗?

礼成:你看这个句子,长了看不明白。“he has solved more than 100 technical problems,which has sped up the process to realize china;s high-speed railway dream.”

佳慧:也不算太长呀。大概意思知道吧?

礼成:好像知道一点。意思是说:“他解决了一百多个技术难题,加快了实现中国高铁梦到进程。”

佳慧:你这不是看懂了吗?

礼成:就是句中“which”,不知如何翻译。

佳慧:此句中的“which”,引导的是非限制性定语从句,在定语从句里作主语,指代前面整个主句。

礼成:这么复杂呀,难怪看不懂。

佳慧:“which”引导的非限制性定语从句,前面的标志性符号是逗号,即“,”。它修饰的先行词,可以是前面的名词或代词,也可以是前面整个句子。“which”在非限制性定语从句中,只起引导作用,不用翻译出来。

礼成:经过你的条分缕析,终于明白了此句型。谢谢慧姐。

佳慧:不必客气。现在可以说说,工匠成长经历。

礼成:我就化繁为简地说说。1986年毕业后,在一家高铁车辆有限公司当焊接工。在他爸爸的影响下,勤奋工作虚心好学,经常向有经验的师傅请教。为了提升专业技能,参加各种技能大赛,并且荣获许多奖项,其中包括中国技能大赛奖。

佳慧:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”确实值得你我学习。

礼成:文章最后说,由于他的卓越贡献,被授予大国工匠称号。“due to his great contribution,he was awarded the title of the‘craftsman of the Nation’.”

佳慧:向大国工匠学习,做出应有的贡献。

礼成:追求卓越,成就自

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