短短的几个字，如同一记重锤，狠狠砸在刘志雄的心间，让他瞬间如遭雷击。
原本准备好的诸多说辞都被硬生生地堵在了喉咙口，整个人顿时陷入了沉默。
“走了……”
刘志雄此刻只觉内心五味杂陈，难受得仿佛有千万只蚂蚁在啃噬。
他实在无法再继续面对眼前这对彼此信任、心意相通的两人，只想立刻逃离这个让他心碎神伤的地方。
否则那不断冲击着他的 “狗粮” 浪潮，只会将他淹没得更加彻底，让他的痛苦愈发难以承受。
刘志雄落寞地转身准备离开。
男同学们看到刘志雄这副失魂落魄的模样，彼此交换了一个心领神会的眼神。
虽未言语，但那默默的神情中满是对他此刻遭遇的同情与无奈，仿佛在说 “兄弟，这咱也没办法”。
而有些女的则悄悄掩嘴而笑，那笑容里有对浪漫与不渝感情的羡慕，也有对刘志雄这一 “失败者” 形象的调侃。
这种看似平常的反应背后，实则隐藏着一种令人心寒的浅薄。
在他人的情感失意中寻找谈资与乐趣，以他人的痛苦为背景来烘托所谓的美好，这难道不是一种人性的堕落吗？
当同情与尊重被轻视与戏谑取代，当情感的多元性被简单地归结为 “胜者” 与 “败者” 的二元对立，我们所身处的这个社交环境，是否已经沦为一个冷漠的角斗场，只以情感的输赢来评判一切，而忽略了背后那些真实而复杂的人性挣扎与无奈？
那些发笑的女生，或许自认为是在见证一场青春偶像剧般的情节，却未曾意识到，她们的笑声如同锋利的刀刃，无情地割破了刘志雄本就脆弱的自尊心。
在它们眼中，刘志雄只是一个被爱情淘汰的可怜虫，一个可以随意取笑的对象，而不是一个有着丰富情感和内心世界的人。
那些发笑的女生们在不经意间，用自己的行为诠释了一种狭隘的价值观，将爱情的战场变成了一场不尊重他人的闹剧，让原本复杂而深沉的情感纠葛，沦为了满足它们短暂娱乐需求的浅薄表演。
……
刘志雄低着头，脚步沉重而缓慢，每一步都仿佛带着千钧的失落。
他的身影在众人的注视下，缓缓穿过这条由人群开辟出来的 “特殊通道”。
那孤单而又萧瑟的背影逐渐远去，只留下一片凝重的寂静在小卖部中蔓延开来。
而不渝依然静静地站在原地，望着刘志雄离去的方向，陷入了深深的沉思与自我怀疑之中。
刚刚经历的一切在他脑海中不断回响，尤其是刘志雄那番犀利且现实的话语，像一根根尖锐的针，狠狠地刺痛着他的心。
我……真的配得上浪漫这份感情吗？
她毅然决然地选择了我，可我何德何能？
我们之间的成绩鸿沟是如此醒目，那是多年努力与积累的差异，并非轻易能够跨越……
不渝深知，就算提前知道高考答案，知道高考考什么，可光知道答案又有什么用呢？
高考需要的可不仅仅是答案，那是对知识系统全面的掌握，是多年学习习惯与思维方式的沉淀，是在考场上应对各种突发状况的沉稳心态，是持之以恒努力奋斗所积累的强大自信。
就拿数学高考压轴题来说，往往涉及到复杂的函数综合应用、数列与不等式的巧妙结合，或是几何与代数的深度融合。
其解题步骤繁多且逻辑严谨，从精准地分析题目条件，到巧妙地构建解题思路，再到严谨地推导每一个步骤，可能需要运用到多种数学思想和方法，如分类讨论、数形结合、等价转化等。
像一些函数导数的压轴题，首先要对函数进行求导，分析导数的正负性以确定函数的单调性，这其中可能会涉及到对参数的分类讨论，每种情况都有不同的计算和推理过程。
而数列压轴题，可能需要先找出数列的递推公式，再通过变形、构造新数列等方法来求解通项公式，进而解决求和或其他相关问题，中间的步骤一环扣一环，稍有差池便满盘皆输。
对不渝来说，这些步骤即便死记硬背都难以完整无误地记住。
因为它们太过复杂，似乎唯有依靠深入透彻地理解知识的本质和内在联系，才能在考场上游刃有余地应对。
若仅依靠知晓高考答案以及浪漫给出的一些简单解题步骤，以此去叩开一所 “985” 高校的大门，对于不渝而言，或许尚有可能实现
