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第306章 传书留名,造福天下! (第1/2页)

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现在赵勇聚集如此多的孩童,开堂授课,传授知识,这让众人感到十分意外。

但更为惊讶的还在后面,在看到这些幼童,都是桌面上,都放着数本如同赵勇给予他们样式的书籍后。

顿时感觉被他们抱在怀中,视若珍宝的书籍,变得索然无味!

赵勇没有理会众人的失落,而是带着曹操等人好好在学院参观一番,来到一处空置的广场后询问道:

“诸位,认为这处学府之中的教书先生,怎么样?”

自幼便在颍川书院之中长大的荀彧,早就察觉出这处书院之中的诸多不妥之处,听到赵勇的询问后,立即说道:

“这里教学的书籍虽然新颖,但归根结底来说,也都是一些启蒙书籍!”

“而且,通过刚才的观察,我发现那些教书先生,面对这些孩童提出的疑惑之时会出现难以应答的情况,这种学问,好像不足以为人师表!”

“龙象为何让这些人,进行授课?”

听着荀彧提出自己的看法和的不解后,赵勇故作一脸忧愁的说道:

“唉!文若所言不错,虽然在了这学府成立了有段时间,但院内授课的先生,大多是在私塾先生和能识文断字才疏学浅之人。”

“为了不误人子弟,故而我也仅仅让这些人,进行教授孩童最为基础的识文断字,为的也是日后学习其他复杂的的书籍,打下基础!”

“原来如此,但若日后这些孩童逐渐长大,岂不是没人继续授课教书了吗?”

“文若担心的不错,也正是因为这点,今日我才将诸位请来,想要商议一下诸位在休沐之时,来书院之中教书,有没有兴趣?”

听到赵勇的打算,蔡邕脸色一黑话后,忍不住吐槽道:

“你这小子,口口声声的说让我等青史留名,这弄了半天以后,莫不是想要哄骗我等前来给你当免费的劳工吧!”

“咳咳,蔡老,你这话就片面了,教书育人,本就是能青史留名的好事,如今还能顺道帮助小子一把,何乐而不为?”

“哼,休要诡辩!老夫门生不说一千也有八百,也算是教书育人一辈子书,至今也不敢保证能青史留名。”

“你如何保证,让众人仅用闲暇时间便能做到这点?”

“呵呵,单单是教书育人自然难以达到这点,再加上各位家主中书籍的副本就不同了!”

“臭小子,你莫不是打算,将我等家中珍藏典籍,放入书院中让众人阅读?”

在看到赵勇点了点头后,蔡邕心中彻底慌了,连忙开口道:

“不行!我家中书籍,都是祖上数倍呕心沥血的编撰而出,哪里能平白授予这些不相干的人?”

“是啊,若是如此作,自古书籍就是价值千金,若是真的公之于众,我等岂不是如同将家中金银拱手送人?”

“对对对,这种事情我等绝对不会同意!”

虽然赵勇的想法确实是一件有利于兖州发展,乃至于整个天下的好事。

但曹操也明白,法不可轻传的道理。看到眼下好像被赵勇惹得群情激愤以后,连忙对着赵勇劝道:

“龙象,要不你在考虑一下,毕竟,谁也不想将家中的财宝拿出拱手送人啊!”

对于众人的反应赵勇早有预料,于是给了曹操一个安心的表情后,对着众人说道:

“诸位放心,我这办法,并非是单纯的损害各位的利益,而是一件双赢的好事!”

“不知各位有没有注意,这园中学习学子的人数?”

“人数?”

方才赵勇带他们参观之时,因为孩童个头都比较小,众人都没有太过在意。

现在听到到赵勇提醒,众人也开始回想起来。

赵勇并没有等着众人细想,而是主动说道:

“不瞒各位,但学院之中,已经坐满了二十个学堂,而每一个学堂之中最少的也是有五十人!”

“如此一来,这学府之中,便有一千学子!”

不明白赵勇想要说些什么的蔡邕,皱了皱眉道:

“这能说明什么?”

赵勇道:“呵呵,蔡老,法虽然不可外传,但这千人都是你们的弟子学生那?”

“哼,这怎么可能,我等这里有着三十多人,就是众人都有收徒之心,每人分到手的也不过是十个学子!”

“而我们家中的藏书,也只可能是借给自己家的学子,哪里能任由你大规模的印刷书籍?”

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