就都知道了。
在乡镇公路通往钉耙嘴的三岔路口，一边是去往钉耙嘴的路上，一边是台沟，这条台沟是农田水利的动脉，连接着群英水库。这条台沟要经过底下的一条溪流，所以上面就搭了一座桥，桥本身不适合行人，就叫做“肚槽”，就如同水泥混凝土修建的一个通水渠道。渠道中间通水，两边是一米高的檐，檐长五六米左右。檐的宽度不到十公分，肚槽底下离溪流的高度约有10米左右，所以站在肚槽里面往下看，有些惊悚！溪流底下尽是碎石，所以人如果摔下去，我认为不会有存活的可能性。
可奇怪的是，包括大人背着铁锹在上面走过去，竟习以为常。大概是本地土地公的保佑，从来没有人掉下去过。
一天放学回家，xx、xx、还有曹家冲的xx等孩子蜂拥着过肚槽。一开始，前面的孩子走在檐上小心着过去，我在后面也跟着走檐。前面的学生想必走在肚槽半中害怕，所以跳下肚槽走在里面。我觉得自己胆子大，继续在檐上走，没有下来。xx竟伸出他的左手故意绊我，没绊到我，他哈哈笑着继续绊！我终于掌握不了平衡，身子歪歪斜斜的，我的头脑还是冷静清醒，知道要倒了，身体就索性往肚槽里面下意识的倒下去。结果手肘磕在另一边肚槽上，胸部尽管疼了下，但好歹倒向肚槽里边，才没发生丢命的后果。这一笔回想起来都发麻，休道少儿都纯真，大人的故事，小时候就在演。
我也不像话，多次欺负同村同组的小娟儿。她和她姐姐大娟儿都长的很标致，但小娟儿美中不足的是自己患有腿疾，以至于走路有种轻微的跛行。放学回家的路上，她走在前面，我故意跑上前到她身边，模仿她并取笑她。她伤心，生气了，她手里拿着一个八宝粥盒，一下往我头上打来，正中我额头。我负痛走开，自知理亏，如何能还手？回到家，很快额头起了个包！奶奶告诫过我，可我置若罔闻，这回该打。
我们班上，男生们大致分为两组，一组是xx还有xx、xx、xx等人，一组是我还有xx、xx和xx等人。男孩子想必多少都有尚武的一面，xx那一帮整体上个子高，气力也大，xx和xx成绩也好；我们这边整体上瘦弱，个子也矮，打玩架这边多处于下风，要被踹的。我多半要和xx对阵，他的脚抬得比我高，速度也快，踹过来也有劲儿，就连他的鞋都是高档货，底子很硬的那种。爷爷给我买的鞋是最便宜的又薄又容易脱胶的那种。
有一次，中午在大操场上，我们对阵。一个个学着像是武林高手一般，模仿电影电视里面：把手捏成“鹰爪”，刻意的边打边跳，嘴里还“哈、哈、哈”的叫着！我开始也很投入，后来看见村委会那边花池子边上站着一群村干部，他们的眼神让我感到厌恶，使我对自己的行为感到羞耻！所以武打了一阵，我开始抽手离开，迈上台阶去教室，侧头看了看那些人。后面操场上的同学们大概还不过瘾，又“哈、呵”一阵最后才离开。
（此处有事隐）
放学回家，我在小妹店里看见了王老师，她很高兴！她身边还有一位同伴女生，看来她和她的朋友至少生活的很愉快。她红扑扑的脸像是要滴出来的红蜡，动人极了！她看着我笑了，我看着她也笑了。不知道是什么时候，她回到了学校，我们全看见了她，全班学生为之欢呼！有记忆以来，这是唯一能享受学生们如此欢迎的教师了。可惜她不是来教我们的，她被安排到另一个班，我们还妄想着来替换这位进老师来教我们呢！
有一次，进老师教我们眼保健操，教完了之后吩咐我：“姚焕霓，你以后就是值日生。”
“我告诉你：‘你要，然后就，再……听见没？’”
“哦。”我回答，不就是数数吗，还不简单？
我于是开始了：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……”一直数到了几十，全班开始偶尔“嘻嘻”，然后就是一阵“嘿嘿”，终于不知是谁“噗嗤”一下，全班哄堂大笑！
我回头看看进老师，他的脸都拉到地上去了。更要命的是，王老师就在他旁边，她笑得那么尴尬。我就惨了，难受的要命！
进老师朝我咆哮道：“你就数到一百！”被这一吼，我晕头转向了。
进老师转而温和地对我说道：“你就、后头就，再就……明白没有！”
“哦。”我回答。
“开始！”
于是我就接着开始了：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……”
“还11！12！13！14！20！”还没等我数到那儿
