—一贯抢重活的吴汉，为什么会一反常态要扫教室了。
从此，我的书包里隔三差五的就会出现作业本呀，文具呀、复习材料。崭新的……
初一的六一节，我还是挂红领巾的，臂上还是两杠的中队干部。可就在这一天，我把漂亮的头发剪成了运动头。
当妈妈拿起剪子的时候，我哭了。只是眼泪不停地流下来，顺着脸颊，像一串串珍珠般滴落在胸前，把那儿湿了一大片。没有哭声，没有怨言，只有紧抓辫子的双手在发颤……
剪短头发是我提出来的，理由有两个。
一个是为了学习。
女同学都知道，梳长发、洗长发是很费时间的。特别是我的油性头发，从小学一年级就开始留，到进初中的时候，梳成的辫子都过了腰了。那样头发梳洗起来可真麻烦。一般是两洗三冲，用洗发水洗两遍，再用清水冲三遍。唉，你说这是不是太麻烦了？
六一节一来，天气就特别的热起来。我一天往返学校要走来回两趟好远的路。晚上一回到家，头发全都湿了，粘糊糊的，就得花上一个钟多头来梳洗，实在是太费时了。
二是为了省钱和挣钱。
洗头发不但费时间，还特别费钱。如果只是用一般的肥皂，那么头发就常洗出“结子”来，腻得怎么梳也梳不动，所以只能用洗发水。这样一来，即使用最便宜的洗发水，一瓶也只能洗半个月，这得花多少钱？
有一天，我从电视上看到许多女歌星，上台演唱全用假发。五颜六色、弯弯曲曲、各式各样，看上去还挺好看的。在印象中，有的歌手本来就有好长的好长的头发，她为什么还要用假发呢？后来，我问妈妈。妈妈猜想，那一定是生孩子的时候拍费事就剪短了。既然剪短了，那为什么又要用假发来“添”长呢？妈妈又假设，那一定是她认为长头发好看呀，一时又没法长得那么长。但是假发毕竟观众都能看出来呀，轻飘飘的、蓬松松的。妈妈又推断，现在留真发的女孩太少了，能留到你这么长的，恐怕也只有你一个了。你都可以上吉尼斯纪录，怎么舍得剪下来给明星们假发呢？
于是一个念头，不经意就在我的脑海里产生了：如果我把长发剪了，不是既可以节省时间，节省钱，说不定还可以卖个好价钱呢！
我把想法告诉了妈妈。她呆了好半天，还是没表态……
当我走进教室，几乎所有的人都睁大了眼睛，好像我是外星人。
那天放学，外粗内细的吴汉，竟然用他的手指头撩拨一下我耳边的短发，摇摇头，叹了一口气。径自走了。头也不回。
我知道，吴汉一定认为我剪短发不好看，也许他还替我可惜那一头青丝呢。
我心里说：吴汉啊，吴汉，难道你不知道，女孩子的头发是很快就可以长长的吗？我一定再把头发留得长长的，让你再看到我那长长的秀发，绝不像歌星那样用假发！
初二的时候，有一次我得了感冒，吃了几天的感冒灵，可一点也不灵。上课的时候，我老是咳个不停。有时咳得我捂着胸膛还止不住胸口痛，额上也直冒冷汗。咳嗽，不但让我听不进课，连老师讲课也被干扰了。我只好举手向老师表示，要出外去透口气。
下课了，我走进教室，刚坐下，吴汉就把我的笔记本放在我的桌上。他把我出去以后老师讲的课都记在我的笔记本上了。
第二天，吴汉来得特别早，他知道我每天总是第一个来到教室里。他把一瓶香港产的“念慈庵川贝枇杷糖浆”放在我的桌子上。指了指，做了个喝的姿势，回过头去，专心地做他的功课去了。
我怕吃药，但这次我却很“乖”，不用开水，仰头就喝了一大口。神了，就一口，那天上课就不咳了。
可能是遗传吧，我从不喜欢别人的同情或怜悯，更不喜欢别人的恩赐。所以我并没有向吴汉表示过谢意，即使一句谢谢也没有。我认为他的好，我记住了，不用说谢，只要记住！记住友情，记住友谊。
关心是相互的。
我从吴汉身上看出同学们对我的关心，我自然也要关心同学们。我嘴上虽然没说，但我的行动却开始把“关心”付诸实现。
还是初二吧，有天上午我们上数学复习课。下课了同学们都走了，吴汉还抱着头趴在桌子上。我知道他遇到难题了。这是他的习惯，也是他的犟劲的表露。
我走到他的桌前，看到老师布置的几何题上的图形被横横竖竖地画了好多线。我拿过他手上的笔，在图形上加了条辅助线。吴汉猛一拍脑门，笑得憨憨的。
