山红，这就适应了当时的命名方式。不过现在的年轻人更喜欢叫家乡杜鹃屯，也喜欢叫满山红屯。
在端的车上思琪就从轮子轻驰上感受到了家乡的变化。因为当时根本没有乡村公路，现在根据导航一路行驶在平坦的公路上。
车到村口一座牌坊赫然耸现，上书“满山红屯”四个大字。两旁石柱上的对联是：“山上杜鹃红满山”，“地里稻花香盈屯”。
从牌坊下通过一条杜鹃大道直抵村委会。村委会是新建两层小楼。
村长在会议室里接见了思琪一行人。村长杜老头热情地接待她们。
村长自我介绍说：“我叫杜谦，不过大家喜欢叫我杜老头。不知道什么原因，也许是我的长相显老，也许是我当村长的时候未老先衰吧。总之，我可以倚老卖老。”
村长的自我介绍引得哄堂大笑。
虽然称他“老头”，其实他也不比思琪大几岁。杜村长是思琪外公外婆的学生。外公外婆是外来户，他们既不会种地，也没有地可种。为了谋生外公一家就借住在杜家祠堂里，并办了所私塾。外公的私塾不收学费，只要学生家长主动地给些柴米油盐。因为是主动给的，而且不计分量，凭各家各户的能力，能给多少算多少，所以当时村民都克尽所能送孩子上学。
回乡的第一餐，是摆在杜氏祠堂里的百家宴。祠堂大厅里八仙桌摆得满满的。凡是在祠堂里上过学的村民家，家家都送来了自烧的拿手菜，每张桌子上都摆得满满的。
席间，一位中年人走到思琪身边微笑着说：“师姐，你好。”
他正要往下说，村长向思琪介绍：“这位是我们村杜鹃小学的校长，他叫杜强，也是本村人。从祠堂私塾出来后到乡里上中学，高中毕业后回乡当小学老师。那时我们村还没有学校。那时候村不叫村，叫生产队。几个生产队合办一所小学。直到生产责任制以后，有条件的村才独立办小学。我们村算一个。杜强就回到村小学当村长。”
杜强接着说：“杜鹃小学是公办的完小。我们村的适龄儿童都上学了。我们是九年义务教育。如果方便的话，请师姐莅临指导。”
听过村长的介绍，又听到杜校长的邀请，思琪忙站起身来，握住杜强的手说：“指导，不敢当。谢谢你把我外公外婆的私塾当做自己的母校，认我这个师姐。杜鹃屯也好，满山红屯也好，就是我的故乡。我应当报效家乡，为家乡做些力所能及的事。”
杜校长把思琪引见给小学老师那一桌的同事。那里还有几位从祠堂私塾出来的学生。他们都认为如果没有近乎免费的祠堂私塾，村里孩子是走不出穷乡僻壤的。他们珍惜外公外婆播种下的文化的种子，他们一定努力让桃李芬芳。
听到他们对外公外婆的赞颂，思琪非常激动，她向小学校的教职员工深深地敬鞠躬礼，并当场表示要出资为杜鹃小学新建一座教学楼，一座科教楼兼办公楼。还有科教所需的所有设备。还设立一个助学奖学基金。
听到思琪的慷慨赞助，祠堂里所有的人都起立鼓掌致敬。
思琪感动得热泪盈眶，她等待掌声平息之后说：“我只是个从故乡走出去的游子。我谨记一首诗，‘慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。’对杜鹃屯来说我已经‘迟迟归’了，难道我不应该‘报得三春晖’么？”
思琪的这一席话，又激起了雷动的掌声，久久不息……
杜村长示意大家坐下，接着说：“我代表村委会接受思琪女士的资助。同时我要告诉思琪女士，你一家人的名字一直登记在村民花名册上，只是标注有的已故，有的暂时失去联系。在责任制分田到户时，你家也分有田地和自留地，都由村委会代管。你外公外婆的遗物也保存完好……”
不待杜村长说完，思琪已经哭成泪人。她紧紧地握住杜村长的手，动情地说：“谢谢你，谢谢父老乡亲。我会尽快地到有关部门办好手续，回归故里。”
祠堂里响起了热烈的欢迎的掌声，久久不息……
思琪一行选择住在满山红山脚下的一家民宿。民宿的“家长”是思琪的同学娟。娟拿出她珍藏的中学毕业集体照。思琪，特别是端和玫看到这帧旧照片非常兴奋。
娟拉着玫的手，指着照片中的思琪说：“看，这是你现在的照片。”
玫高兴地拍着手，蹦蹦跳跳，仿佛是母亲少女时代的再现。
第二天清晨，娟和思琪母女登上满山红山。她们沿着溪流向山顶前进。玫和端欢快地踩着溪水走
