从昨晚开始，古谋就一直有个疑惑。
那将近二十名出局的“学生”方玩家，究竟是怎么被淘汰的。
在这场【扮演模式】中，最简单的方法肯定就是扮演角色的死亡，那附身的玩家肯定也就出局了。
这种情况也是最常见的，古谋之前经历的大部分【扮演模式】也是这么进行的。
但在这所“晴德教育网瘾治疗学校”中，“教职工”方的玩家真的可以轻松干掉这么多学生吗？
这的轻松不是战斗力层面，而是校园管理层面。
就算他们真的可以完全分清每一个玩家和普通学生，保证绝不滥杀无辜。
那这也是一下子要弄死十几个学生啊。
哪怕汤校长和其他教职工再迟钝，也很难不被发现吧。
那种情况下，“教职工”方玩家所遇到的局势应该会更加不利。
古谋一度怀疑敌对玩家玩家们，或许掌握有某种直接淘汰玩家的手段。
比如说类似【无神村】的那种“宣言”，或者其他机制上的道具。
但现在看来，方法远比自己预想的简单和原始。
他们应该是字面意义上地杀死有嫌疑的学生，然后将其“复活”。
被杀死后，玩家自动被淘汰，复活出来的学生意识也会恢复如常。
至于杀对了还是杀错了......听系统提示音有没有淘汰玩家不就完事了。
那个白大褂没有拿什么法杖之类的东西，估计不是依靠【扮演物品】的奖励。
那大概率就是完成成就的奖励，某种特征强化。
这种能力，起码得是个史诗特征吧......看样子之前这些“教职工”方玩家也没有闲着啊。
古谋注意到，楼下的大门处，陈记者带着摄影师从办公楼内走出。
而另一侧，早已等待多时的汤校长赶忙迎了上去，跟几位教官一起，将刚刚出来的陈记者又带了回楼内。
这也不难理解，现在校园内实在有些不堪入镜。
刚刚灭完的大火，挖开小半圈的操场，死而复生的学生与教官.......
无论如何，构成的都不是什么美好的画面。
看向成就列表，“鬼面”不知何时又偷袭掉了两个宿管，让自己的【绑架门前狗】又升了一级。
不得不说，作为知名影视杀手，干点偷袭的事情还是不在话下。
特别是其还能穿墙和隐藏，再加上其本身自带的恐怖属性，普通剧本原住民完全不是他的对手。
这次的三个史诗特征没有什么值得注意的，古谋略微思索，选择了一个增强隐蔽能力的【逃学上网】。
只能说名称确实槽点满满。
但与其名称不符的是，效果却颇为实用。
【你的行动将会变得更加隐蔽，难以被发现。当你躲藏时，所有人都会下意识地忽视你的存在】
有了这个能力，古谋实际上也就不太需要更多的掩藏。
在测试中，有了这个特征后，当着两位教官的面偷走了一串钥匙，对方都没有什么反应。
而另一边，学生们重新被放了出来。
由于宿舍被烧了半截，操场被掀了一大块。
教官们只好将学生全部赶往教学楼，那是为数不多还算平静的地方。
又由于剩余的教官数量实在不足，只好把学生们都弄去了“礼堂”之中，统一看管。
礼堂不是什么特殊的地方，在不少学校中都有相同的设施。
时不时会搞点演讲比赛，唱歌跳舞，让全校师生一起围观，在校领导的宣讲声种一起鼓掌......
当然，在“晴德教育网瘾治疗学校”中，这种歌舞表演是不怎么常见的。
且不说一大票学生中有“特长”的确实不多，更不用提那狭窄的舞台也根本施展不开。
绝大部分情况都是汤校长或从外地请来的“教授”“讲师”，给学生们普及“感恩知识”。
基本上就是父母生你养你多么不易，作为孩子得报答恩情那套。
当然，他们口中的“报恩”与正常现代人理解的不是一个层次。
他们的“报恩”基本等同于你作为孩子应该一辈子做牛做马，不顶嘴不反抗。
如果在家长孩子关系上只是“保守”，那男女关系上就是“封建”了。
这里居然还在宣扬“在家从父，出嫁从夫，夫死从子”那套
