“先生最关心的是他们学习的问题，那敢问在先生心中，什么才算是学习呢？”
张学礼故意抛出一个大的命题来为难陈仲浦。
陈仲浦习惯了跟有知识底蕴的人打交道，所给出的答案也是带了几分书卷气。
“在我看来，学习可以有很多种方式。”
“第一，可以通过自己购买书籍学习。”
“第二，可以通过上学堂或演武堂这种地方去学习。”
“第三，可以通过别的老师言传身教而学习。”
陈仲浦给出的答案可谓是中规中矩，但在张学礼看来这话中却有很多漏洞。
“先生所说不错，这几种学习方式确实是我们日常可以接触的到，而且也是我们龙国学子所采取的求学方式。”
“但是先生想没想过我龙国有多少有钱人家？”
“在现在的龙国更多的人会选择去找一份稳定的工作，每个月为了那几十块大洋而疲于奔命。”
“想让他们拿出一笔不菲的费用，去先生说的这几个地方学习，那简直难如登天。”
“先生所说的学习局限在了必须给有一定经济基础。”
“我所说的学习则是空手套白狼。”
听到空手套白狼这个词陈仲浦微微皱眉。
一直盯着陈仲浦的张学礼注意到这一细节，当即收敛了刚才那略微高亢的声音。
“我说的这个词儿或许不太文雅，但我详细解释一下先生就懂了。”
陈仲浦没说话张学礼也就继续解释。
“我龙国传承有5000年，在我们龙国古代，我们的先辈同样也面临这样的处境。”
“太阳底下没有新鲜事，我们现在的困局，我们那些先辈都替我们一一解决过。”
“不知道先生可还记得秦朝？”
“秦虽二世，可始皇陛下却统一了度量衡，做到了书同文，车同轨。”
“我们当下不需要让所有人都认可我们的理论，可我们需要让我们的民众有一技之长。”
“亲爱的陈先生，不知您可听说过木匠锁匠，甚至到现在的发电报的工人。”
“这些人所在的岗位都是极其普通的，想要拜这些人为师远比去北大上学要容易得多。”
“如果我们可以让年轻一辈的人，或者是说正在缺钱的人去跟这些人学一些实在的本事。”
“让他们掌握一门可以谋生的手艺，那么是不是我们的文化得以传承，他们的生活也能得到提升呢？”
“更何况我龙国从古至今传下来的，手艺何止百千万种。”
“只要他们肯学，说不定就会过上比现在好的日子呢！”
“纵使谈钱有些不文雅，可没了钱难道我们要让我们的群众去喝西北风吗？”
张学礼的话直戳陈仲浦痛处。
想想他那个积劳成疾的爱人。
还有叛出家门的两个逆子，陈仲浦认为张学礼说的对。
张学礼看陈仲浦没有反驳则抛出此行的目的。
“先生，作为一个在底层生活的人。”
“我深刻了解到，只有当人吃饱了肚子才会有闲心去思考他们未来走向何方。”
“我来自东北，在上海滩，东北人没什么根基。”
“很多东北人为了谋生不得不自降身份去做一些用命换钱的生计。”
“他们选择何等生计是他们自己的事，但这何其不是我们民众的悲哀？”
“若他们掌握一门手艺，一种知识，他们也不会去做那种以命相拼的活计。”
“我本身出自富贵之家，在东北也有些势力。”
“我不想我的同胞在龙国的土地上还要继续干这种疲于奔命的勾当。”
“我也不想看到上海滩的人继续那样苦闷的过着饥一顿饱一顿的生活。”
“为此我愿意拿出资金创办一个夜间学堂。”
“聘请一些掌握专业技术的人在工作之余来这儿当老师。”
“每个月我给他些钱，而他则可以帮我带出一两个成熟的学徒。”
“一两个月这些学徒还会少。”
“可随着学徒带学徒，慢慢的掌握技术的人多了，那么我们这些底层人也能活得很好。”
“当我们吃饱了肚子，那个时候您的思想则会在我们底层人的生活中绽放出耀眼的光芒。”
“您将能看到您理想中的新龙国。”
