周三回到家，躺在床上，打开电视看了一会，又急忙退出来进入聊天框，跟星期有一搭没一搭地聊。
“所以说啊，他确实是位绅士。”周三说。
星期回到：“小说作者不那么认为，借海斯特之口说他是恶魔。”
“小说作者，又不是我。罗杰最后还把遗产留给她呢。”
他最后欣赏了他们吗？星期放下手机，开始翻那本《红字》。
这本小说，曾是华最喜欢和我们讨论的。
一会儿星期觉得周三是对的，其实自己也是对的，但又有几个反方观点的论据。他对着手机，但倾诉欲忽然就没了。定了定神，星期睡午觉去了。
洋在周三班上，和周三玩的不错。
洋此时正在家中打游戏，手机上传来周三的几条消息，他只当没看见，等洋吃下午饭时才去看。大概就是那个年代特有的邀请，推荐几部电影和书籍啥的。洋捧着手机猥琐也笑，又被自己猥琐而逗笑，自信地想周三想干什么啊？
洋看完了消息，对周三的意图揣测，为什么要吸引我的注意呢？洋三分高冷十分不屑地打下“嗯，有意思。”他又笑了笑。单纯的想到周三的意图落空就已让他开心，他很喜欢这样的把戏，并为自己骗了别人偷笑。
洋很期待周三来句辩驳的话，装得洒脱地回头干饭。
新消息一来，洋漫漫点开，果然是“高冷”之言，遂窃喜，但随后又来一句“我喜欢”，洋石化，反而变得小心翼翼了，但最后不了了之。
第二日中午，旭从学校补课回家，就顺便去周三家看看。在门口，旭打电话问周三在家吗，周三说在，旭叨叨一些铺垫，夹在话里一句表达拜访意愿，周三说“来就来。”
在周三家门口晃了许久，旭终于敲敲周三家的门，周三请他进屋，旭四周绕转看看，跟周三的妈聊了起来。
“姨，你忙什么？”
“洗萝卜啊。”
“炖汤吗？”
“不噢，是用来泡坛子的。”
当周三妈拎着坛子出去后，旭转而问周三：“周三，最近，在学校干什么？”
“就，学习啊。”周三知道还是要过这关。
“不要整天只知学……”
周三嗯嗯，小鸡啄米，旭总是能说上半天。
“妈咦，三妈你把坛子放高点。”
在周三妈快把饭做好时，旭告辞。末了，周三一边嚼着青菜一边鼓弄着眼珠子思考。
就是这个时候把，旭已经发现他们之间已悲哀地有了隔阂。他总是不承认这一点，但是他也渐渐看着周三了，在这段时间里周三的灵魂成熟到了令人惊异的地步，否则，那些事也不会发生。
果然小道消息不准确，照常上课，周三懊恼不已，希望总意味着绝望。
星期从被子里睁开朦胧的睡眼，今天天气炎热，星期睡得很不好，汗水打湿了他全身。实际上，星期几乎没哪天能睡好，寝室作息总需要磨合，这个道理星期懂。
今天，老师通知了去做实验，星期拾看化学书，徐徐走到实验楼，这里已经积聚了不少同学了，星期大多不认识，实验楼在高三区。这里有些混熟的男生，合伙跑到高三教学楼里的心理咨询室去了。
星期走到鱼池边看鱼，觉得困烦，一旁有个男生用木棍逗弄池中鱼。
“这水虽然不天天换，但鱼应该是天天换。”
星期扭头循声望去，才注意到华，华亦才注意到星期，这样奇怪的对峙又开始了。由于星期要做实验，这场对峙以星期离开告终。
实验室里，气氛沉闷得如同暴风雨前的宁静。星期独自找了个二排靠窗的位置坐下，本打算享受片刻独处，却没想到一个陌生同学默默在旁边落座。这让习惯独来独往做实验的星期有些意外，但还是提醒自己要处理好同学关系。
当星期再次看向这位同学时，他已经自顾自地摆弄起器材，还把药品随意地往烧杯里倒，如同在制作毫无章法的 “大杂烩”。星期不禁惊呼：“你在干什么！” 然而对方置若罔闻，只是冷冷地瞥了他一眼，目光又投向老师台上的备用药品。
“你到底在干什么呀！” 星期提高了音量，试图阻止，可话一出口，就后悔没说得更在理些。对方嘴角上扬，露出一丝难以捉摸的笑，轻描淡写地说：“唉，玩嘛。”
这句话瞬间点燃了星期的怒火，他所受的教育让他强压着情绪，试图理论：“这不是理由！上面有药品又怎样，这是实验
