”。
“所以人家能发现 5000 年前的东西嘛，挖石头，那人家乐意”。
“这后世干的事好奇怪啊”。
“别的不说，这天象，咱们还得懂得”一个钦天监官员笑呵呵的说道。
“民以食为天，这吃饭又得看天脸色，没点本事看懂这老天爷脸色啊，这饭还真没法吃”。
“不知后世钦天监怎么看天象的，这大地是个球都直接看到了，该不会是飞上天去看的吧”。
“这上哪知道啊，哦不对，可以上天幕问问，那你得心够诚”。
春秋时期-孔夫子
“原来这些知识传承自这么久远之前，不过弹幕说的有理，许多知识都在战火中失传，真是可惜啊”
“夫子，这战火导致书籍丢失，传承断绝，可有方法应对？”
“究其根本，要以仁治国，避免倒戈相向，和谐相处，却难以实现啊，我们还是一同将这些书籍誊抄，温故知新，抄完后再藏起来吧”
唐朝-李世民
袁守城看完视频觉得，有些东西应该传给更多人，才能得以发展。想到这随即起身赶往京城。
“玄龄，这古人知识，可不比现在差啊，可惜，这没大传承的知识，学的人不多，又被欺压不受重用，而有传承的又都在世家”。李世民冷冷的说道
“陛下是打算？”
“朕打算，办学堂，行科举，必须让更多人进入朝堂，现在要想读书，就得投靠世家大族，他们就靠着这个一代代把持朝堂，有恃无恐，要想改变局面，就要人朝堂充满各式的人才，而非单一的世家大族子弟”。
“陛下英明”。
”你点子多，那具体的事怎么做，你写个折子呈上来”。
随后两人结束谈话离去。
