？我能不能帮忙？”
艾米丽微笑着摸了摸她的头，看着她这副模样，也没有忍心拒绝，便抱着她坐到自己怀里。
翻开自己所书写的书籍，让她也能看得见:“伊莉雅能看懂这些问题吗？”
面对询问，伊莉雅没有回答，而是不停的看着那本书上记载的文字，过了一会，嘟着嘴，苦恼道:“姐姐，小伊莉雅看不懂字，你能不能念给我听啊？”
“哦，原来小伊莉雅不识字啊，那姐姐念给你听吧”
艾米丽开始念着书籍上的文字，将每一句的意思通通告诉给伊莉雅。
而伊莉雅在听完后突然提出了个问题:“姐姐，我们能不能在空间里做上标记啊？我以前就喜欢做上标记，这样我就不会迷路了”
艾米丽听到他的问题，愣了一下，她没有想到这么小的孩子居然听得懂。
她也没有把这个问题不放在心上，而是仔细想了想，觉得确实是有点可行性的。
在有一处空间上做上标记，用这个标记来代替某种东西。
无论是标记自己的世界，还是标记未知的世界，都确实是个办法。
这对以后如果能实现的空间穿梭，有了一些辅助的帮助。
她笑了笑，在伊莉雅的额头上亲了一口:“伊利啊，真聪明！嗯嘛，给姐姐亲一个！”
伊莉雅也笑了笑，艾米丽继续与他讲解关于空间规则的书籍内容。
在接下来的时间里，艾米丽逐渐发现小伊莉雅，在这方面有很大的天赋。
兴趣就是天赋的最好老师，伊莉雅在钻研空间规则这件事上就有很大的兴趣。
小小年纪的她，虽然字还没认全，但已经开始和艾米丽一样一起钻研。
艾米丽在知道他在这方面有天赋后，自然是欣喜若狂的。
觉得自己真是走了一个大运气，在野外捡到了一个有天赋的徒弟！
