，这样能及时发现问题。
孩子现在这样，有可能是想要吸引大家的注意力，咱们可以多鼓励她通过正确的方式，比如努力学习、帮助同学来获得关注。
打骂可能会让孩子更叛逆，咱们可以建立一些奖惩机制。
要是娇娇一周内表现好，就给她一个小奖励，像带她去买喜欢的东西。
要是表现不好，就适当减少娱乐时间，让她明白行为是有后果的。
咱们一起制定一个帮助娇娇改正错误的计划。
比如先从让她每天向一个同学说一句好话做起，培养她的友善，我在学校也会关注她的变化，咱们保持沟通。”
薛娇娇家长满脸懊悔地对老师说：“老师，这次真是多亏您了，要不是您拦着，我都不知道会做出什么冲动的事来。
您说得对，我回去之后肯定好好和娇娇谈一谈，好好引导她，让她认识到自己的错误，好好改进。
以后我一定多抽时间关注她的思想和行为，不会再让她去招惹苏芷萱了，也得让她学会和同学们友好相处。
这孩子以前我确实疏忽管教了，以后我一定注意。”
……
苏芷萱刚把薛娇娇拉出来的时候，薛娇娇还在哭哭唧唧个不停。
等到走到走廊，苏芷萱有些不耐烦地说道：“别哭了，哭能解决什么问题？”
薛娇娇被苏芷萱这略显凶狠的语气吓得一哆嗦，立马止住了哭泣。
苏芷萱继续说道：“当初要不是因为你这样，也不会有这么多乱子。
你说你，我昨天打你那一下只是给你一个教训，真搞不懂你。
你要是能把心思多放在学习上，肯定不会年年倒数第一。”
薛娇娇一听，带着哭腔喊道：“你又瞧不起我，所以才这样说。”
苏芷萱一脸严肃地说：“瞧不瞧得起那是你自己的事，得让别人能瞧得起你才行。
要用实力说话，别总是空口无凭地在那儿叽叽喳喳胡言乱语。
我希望你能好好想想，别老把心思放我身上，把它们放在学习上。
国家有九年义务教育让我们免费上学，可你不能就因为这个，从小就不学习，光捣乱啊。
我是真搞不懂你，有时候我都不想跟你计较，可你偏偏要来找我的茬。
好了，不说了，我们去上课吧，我走了，希望你能好好想想我说的话。”
薛娇娇被苏芷萱的一番话说得哑口无言，只是站在那儿默默地哭泣，抽抽搭搭的。
她满心委屈、愤怒又有些羞愧，各种情绪交织在一起，让她一时不知如何回应。
在原地呆立了一会儿后，薛娇娇看着苏芷萱逐渐走远的背影，心中有些慌乱。
她害怕自己一个人被落下，犹豫再三，还是赶紧抹了抹眼泪，迈着有些沉重的脚步，小跑着追上苏芷萱，和她一起回到了教室。
教室里同学们的目光纷纷投来，有好奇的、有疑惑的，薛娇娇低着头，快速走向自己的座位。
