旁边看。
想到日后或许要在这颗陌生的星球久居，他势必是要学习这里的语言的。
或许，眼前的“幼崽”可以帮他初步了解这里的语言体系。
不过，还没等他想到用什么办法能让丰年教他认字的时候，丰年就将一只铅笔放进了他的手里。
在丰年生动的比划下，他总算明白了对方的意思。
原来丰年是想让他写下自己的名字和地址，他想帮他找到回家的路。
伊赛斯握着笔，久久没有做出下笔的动作。
在丰年期盼的眼神中，他摇了摇头表示自己不会写字。
丰年不相信，于是在他的反复验证下，他发现伊赛斯不止不会写字，连龙国的文字都不认识。
这下，轮到丰年傻眼了。
他崇拜的酷帅哥哥，居然是个大字不识的文盲！
虽然老一辈有很多文盲，可现在社会这么发达，他想不通眼前这位帅哥哥为什么没有读过书。
越想，他越觉得伊赛斯可怜，连带着看向他的眼神都充满了怜惜。
不过，丰年脑子一闪，忽然想到了另一个严肃的问题。
他认为的聋哑人，会不会只是因为哥哥不认字，也没人教他说话导致的。
所以当时在山上的时候，对方才听不懂他和爷爷说话，也不知道怎么和他们交流。
而这也导致他们将伊赛斯当成了聋哑人。
自认为发现了真相的丰年立马就想验证一番。
于是，他故意在伊赛斯的耳边大叫了一声“哥哥。”
果不其然，他发现伊赛斯下意识往旁边躲，连眉毛都差点皱成一个川字。
这个发现证实了他心中的猜想，他又是高兴又是激动。
作为先进的少先队员和龙国未来的接班人，丰年内心责任感爆棚，他下定决心，势必要将哥哥从文盲中解救出来。
于是，他拍拍胸脯信誓旦旦道：“哥哥，以后我教你认字读书。”
还不等伊赛斯反应过来，他已经哒哒哒地跑到二楼去了。
等他再下楼的时候，手上已经多了几本书。
1到2年级的语文课本、用过的练习册，包括字典都被他拿了下来。
伊赛斯面色一喜，他正好不知道该以什么理由让丰年教他认字呢，没想到对方自己先提出来了。
