了解，发展出整套欧几里得几何来，并无困难，而立体几何的相关研究，完全可以借着这两个人的工作展开。这一堂课虽然讲起来很累，也只涉及到五大公理和几个浅显的定理，但是到了有心人眼里，围绕五大公理和这堂课所涉及到的数学逻辑，找到更多的定理毫无困难，充分展开填补完善欧几里得几何学的每一个角落，只是时间问题，好在这两个人精力旺盛、理解能力强大，欧冶子渊又有无数徒子徒孙，完成这些工作，想必并无困难。
听这堂课的两个个人，其实也很辛苦。虽然张诚所讲，对两人来说很容易理解，但是在这些符号之间跳来跳去，跟得上这种表述，仍然有些吃力。同时随着这些图形的展开，两个人自然想象到更多的图形关系，头脑中庞杂无比的那些图形，才是真正消耗两个人精力和体力的东西。张诚终于停下来的时候，两个人也深深呼出一口气。
“受教！”两个人齐齐行礼，欧冶子渊忽然问：“这个黑板是何人所制？”
