八则为保护弱者：武者的使命是保护弱者。我们应该用自己的力量来保护那些无辜和受欺凌的人，不畏艰难，坚决站在正义的一方。
九则为心境平和。武者的心境应该保持平和。只有心如止水，我们才能准确地洞察敌人的破绽和行动，做出正确的判断和反应。
十则为修身齐家治国平天下。武者应该以身作则，修身养性。只有修炼自己的品德和道德，我们才能对家庭和社会起到更大的正面影响。
十一则为忍耐与毅力。武学的修行是需要忍耐和毅力的。面对挫折和困难时，我们要坚持不懈，不轻易放弃。
十二则为明智的使用武力。作为武者，我们要明智和负责任地使用自己的力量。我们不应该滥用武力，不可随意伤害他人，要以和平为目标。
十三则为尊重不同流派。武学的发展有许多不同的流派和风格。我们要尊重并学习不同流派的知识和技巧，以丰富自己的修行。
十四则为持续学习和进步。武学是一门无止境的学问。我们要保持持续学习和进步的态度，不断探索和发展自己的技能和境界。
十五则为传承武学精神。作为武者，我们是武学传统的继承者和传承者。我们应该传承和弘扬武学的精神，将其发扬光大。大家听明白了吗？”
孩子们点了点头，达达拍了一下逗毅的肩膀，说：“你把我刚才说的话再复述一遍。”
逗毅：已老实，求放过。
见逗毅沉默不语，达达叹了口气说：“你先坐下吧，下次上课再睡觉，你就出去站着清醒一下。”
“好了，接着讲练武禁忌。”达达说道。
“?首先是时间禁忌?。?过早或过晚练武?都对身体不好。对大多数人来说这都是超负荷运动，弊多利少?。
?大雾天气?也最好不要练武。因为能见度低，容易误伤着别人，所以不适合练武?。
?烈风沙尘暴天?气时也不要练武，因为浊气易入五脏六腑，尤其是易伤心肺?。
在狂风暴雨?的天气时，人在此环境下容易心神不定，难以平静，也不适合练武?。
?在电闪雷鸣、黑云低沉或大雨倾盆?时，人容易心情压抑，意念难以集中，也易受惊吓，也不适合练武?。
第二是场合禁忌?，?要远离污水沟、臭泥塘等空气污染或有毒的地方，不利于身体健康，也会使功力打折扣。
比如在阴湿瘴气?练武过程中，阴湿瘴气会进入体内，难免会伤及五脏六腑。
又比如在烈日暴晒下?练武，会导致出汗过多而伤及血分，也会晒伤肤?。
?第三是情绪禁忌?，过度悲伤或过分喜悦（或开怀大笑）?会使血气运行相悖，这时练武容易走火入魔，要等情绪稳定后再练武。
?神经高度紧张?、心绪惊悸、情绪不宁?时，不宜练武，因为练武必须要心静，需要排除杂念，全身心投入。在高度紧张下无法排除杂念，全身心投入，所以不宜练武?。
?最后是其他禁忌?。比如饮酒后练武伤精伤神?；过度疲劳后?练武易伤真气??；感冒时?强行练武会加重病情，且易伤元气?；在空腹练武时易体力不支伤气；在饱食后立即练武则会胃气上逆易伤脾?。
?还有不要裸身练武，练武的过程中会感觉到热，这时全身汗毛孔张开时，若裸身练武易使邪气浊气侵入体内，久而久之会生重病?。
?还要注意一下有些植物?会对练武产生不太好的影响，比如玉兰、槐树、橡树、香椿等，靠近这些植物练武容易出现头晕、胸闷、气喘等不适现象?，所以大家需要注意一下。”
“这么多武学原则和禁忌，我们只听一遍也记不过来啊。”虹娇说道。
“那我再重复说一遍，你们拿出张纸记下来吧。”达达说。
“可我们还不怎么会写字，达达师父，你可以先教我们如何写字吗？”孩子们认真的说道。
达达心想：糟了，我和虹猫他们都忘了这个关键问题了，等下课后还是跟虹猫说一声吧。
达达轻咳了一声说：“那个，我会给大家每个人写一份，到时候你们可以随身携带着，今天上午的课就到此结束吧。”说完，便背着手走出了求知堂。
孩子们见下课了，便纷纷离开了求知堂，往各家的房间走去。
达达来到了虹猫所在的房间，敲了敲门，虹猫开了门，达达笑着说：“今天上午的讲课的时候，孩子们提醒了我一件事，就是现在的孩子们还
