瞥了一眼，说道：
“嗯，但是分配能力有待提高啊，看他头上的汗，可调动的灵气不多了吧。”
确实如他所说。
只见剩下的几十秒里，那学生挥出的剑气越来越稀薄，调动灵气的速度也慢了许多，最后一发还未接触到牌子便消散了。
一轮轮学生上场，众人一言不发地看着，终于，陈主任又指着一个学生说道：
“这个学生一点也不受灯光影响啊，精准度非常优秀，不急不躁，沉着冷静，不错啊。”
苟初参扫了一眼，地侃侃而谈道：
“嗯，可惜实力似乎还是不够硬啊。他的选择是先把10米的牌子打完，再打40米的，而80米的牌子连尝试都不尝试啊。不过说的好听点，应该叫有自知之明吧！呵呵。”
cd班的两个人任课老师眉头微微一皱。
这个学生的前两次班级测试均是c班榜首的，虽说测试本身的参考性不高，毕竟两次藏拙的学生都很多，但至少也说明这学生肯定是相对突出的。
又过了几轮，陈主任看着一个女学生，刚想开口，一旁的苟初参又毫不客气地说道：“强行去尝试极限，收益却不高啊，反倒不如用保守点的做法先从简单的开始。”
行啊，正话反话都由你来说了呀。
徐老师心中冷笑一声。
他说的那个学生正是b班的班长何倩伶。
“不过……”苟初参话锋一转，看着另一个女学生，没有说下去。
陈主任随之看了过去。
一头金发尽管惹人眼球，但那如机械般精准的挥剑却更引人注目。
在使用灵气时，体内的灵气是有起伏的，每一次出力时，最令自己舒适的灵气量，既能自己感觉顺手的量都会有些许变化。
能通过主观的刻意控制，去让每一次灵气出力量都相对接近的，便是掌控能力较强的。
而经历实战较多的武人还会选择另一种方式。
那便是相对随性使用，根据每次的使用的灵气多少来改变战斗中的细节。
比如，若是较少则临时用以佯攻，若是较多，则用以主力攻击，逼迫对方临时使用更多的灵气以应对，从而不浪费自己的灵气。
此时，那金发女学生便是用的这种方式。
每次挥剑都几乎相同，但那由灵气构成的剑气大小却一直在改变着。
若是少量则只攻击10米的人头牌，过多则攻击80米的人头牌。
当然，从这不仅能看出她拥有较强的临场判断能力，默认目标定为40米人头牌本身便能看出她的实力不俗。
陈主任看着她，点点头，也不忘转头夸赞道：“苟副处长的眼光还是老道啊！不愧是灵武处的中流砥柱啊。”
苟初参道：“过奖过奖，我不过是仗着上了年纪有点资历，才在灵武处还留有一席之地罢了，陈主任谬赞了。”
陈主任摇头道：“诶！苟副处长过谦了！你这样成熟稳重，又不会过分保守的人才，可是国家的栋梁之材啊！”
“哪里哪里！”苟初参笑着摆摆手。
虽然他也知道对方只是在奉承而已。
但刨开那个称呼，话还是好听的。
陈主任看着那女学生，说道：“这学生叫什么名字？等下我要去看一下。”
“她叫丹溪琳。”
身后的迟老师忽然开口道。
这似乎是她开始测试后说的第一句话。
“是b班的。”一旁的徐老师补充道，“不过她平时上课的时候都比较……行动都比较保守。这次测试竟然这么认真。说实话，我都有点意外。”
“噢~”陈主任点点头。
一轮结束，丹溪琳击碎了21个10米的牌子，8个40米的牌子，甚至连80米的牌子都击碎了两个。
总得分375分，目前排在第一位。
徐老师点点头，这个成绩令他有些意外。
本以为，以b班的水平，或许最高的也不过三百分出头，没想到竟然能有一个375分。
或许最终排名能进前8？
与他相同，迟老师本来也没对b班的学生有什么期望。
主要还是因为，他们身为两个班的任课老师，对比两个班的水平，实在有着不小的差距。
A班优秀的学生有点太多了，应该是四个班里最多的。
而且据他们了解，说不定其他三个班优秀学
