按照方老师说的去做。”
话一出口，全场立刻沸腾起来，师生们都抬起了头注视着即将发生的一幕。
连校长都赞同方老师的建议，确实让大家意外不已……
同一时刻，直播平台上的观众们也开始猜测起来。
“校长答应了！！”
“也就是说要叫老师们也像刚才那样重演一番？”
“挺好奇这次会发生什么？”
“但是，这样做有什么目的？”
“他还没回复那些难题耶！”
“既然是冲着老师来的，肯定有深意！”
“或许这就是用实际行动代替言语解释的方式！”
“等着瞧吧！我们拭目以待！”
“超——期——待——”
刚开始，众人对他的安排满头雾水。
不过很快便充满好奇，等待揭晓答案。
毕竟与学生们相比，老师的演绎说不定会更具有教育意义！
接下来，在同学们都按照指示离开原位之后，老师们缓缓移步至操场边缘，整整齐齐排列好。
此时站在台上的方汉青，面向下方老师们继续说道。
“请大家根据我的提问向前迈出六步。”
底下的老师们都点头表示理解游戏规则。
随后，他再次抛出了六个相同的问题。
“你的父母至少读过大学或以上水平吗？”
“你的家长是否曾为你单独请过私人导师辅导功课？”
“你的长辈是否让你长期学习课外技能并达到一定水平？”
“你的爸妈有没有让你出过国玩一趟？”
“他们是不是说过要送你去国外念书？”
“从小到大，你是不是父母眼里的骄傲？他们是不是经常在亲戚朋友面前夸你？”
方汉青问完六个问题后。
老师们根据问题也做出了选择。
有的人向前走了几步，有的人则站在原地没动。
很快。
老师们的队形已经根据答案分成了几排。
有人始终站在原地不动。
也有人站在最前面一排，一览无余。
情况和学生们几乎一样。
现场的学生们都紧盯着眼前的老师。
本来是活动的参与者。
现在变成了旁观者，心里又有了新的感悟。
场面稳定下来之后。
老师们都不约而同地看着方汉青。
就在大家都对方汉青的目的感到疑惑时。
方汉青却转向了学生。
“同学们，你们都看到了吧。”
