是让他们体验一下未曾经历过的各种磨炼吧！！！
说到具体的“撕伞行动”计划。
则需要仔细思考才行了。
在接下来的时间里。
方汉青利用业余时间开始了认真规划。
……
再回到直播间的视角来看。
尽管试点直播仍在进行中。
但下午的课似乎没什么看点。
经过几个小时后。
观看人数骤减。
之前的十几万人已经降到几千人左右！
很多人都因为没有见到方老师而不愿意继续留下。
人数下滑如此迅速的消息。
很快就被传到了节目组后台。
顿时一阵忙碌与混乱。
“这下麻烦大了！”
“大家都说太枯燥无聊了！”
“赶紧把方老师找回来吧！”
在大家手忙脚乱之际。
节目的一位负责人去找校长谈事了。
之前他还跟校方商讨过这个项目的前景。
假如试播效果好。
打算将其他班级也纳入计划之中。
可现实情况却让所有人都大跌眼镜。
随后。
负责人坐下来叹了一口气：“下午的直播效果不尽如人意。”
校长听完一脸困惑：“怎么会这样呢？”
负责人回答说：“观众们喜欢的其实是那位叫方汉青的新老师啊！”
他拿出了一堆截图展示给校长看：满屏都在呼吁“方老师快来吧！”之类的留言。
看到这一幕景象后。
校长脸上的神色瞬间变了好几个样。
完全被震撼住了。
本以为这只是学校的影响力问题。
现在却发现真正的原因是那个方老师本人！
原来自己一直以为经验丰富的老教师更受欢迎。
结果这次彻底搞错了方向！
显然。
学生们之外还有很多观众都被方汉青独特的个人魅力吸引了。
仅仅通过一节课。
他就征服了不少人心。
此刻。
校长心里开始重新审视这位名叫方汉青的年轻老师。
觉得他一定是教育界难得的好苗子。
未来前途无限光明！
至于那名节目负责人呢。
坐在一边也没猜到校长会对方汉青刮目相看了那么多。
思索片刻后提出建议：“我们调整下课表安排如何？
尽量给方老师多争取些出镜机会？”
话音刚落。
只见校长的眼睛忽然闪现出光芒。
紧接着陷入了沉思之中。
他认为这个主意可行极了。
让更多有才华的好老师上镜讲课。
既是一种嘉奖方式也能提高校方知名度。
可谓是一举两得了！
最后。
他对负责人表示：“明天我会去找方老师商量这件事。
而且不仅仅局限于给他额外镜头而已。
还要授予他一部分管理班级的权限。”
说完。
这也意味着从今以后。
不仅将成为正式授课老师。
而且还肩负起了类似班主任的部分职责。
对此。
校长充满了期待。想看看方汉青怎么管班的。
……
第二天。
一大早，方汉青就赶到了学校。
当他走进办公室时，直播间里的观众都被吵醒了。
大家纷纷留言：
