哦不对，有两个家伙看出来了。
他们一个不在意，一个，从入学第一天，用的就是自己带来的课桌椅。
另一边，c班的教室里，d班的学生很快就注意到了与众不同的座位安排。
c班的桌椅被分成了内外两圈，这种布局在普通的教室中极为罕见，尤其是在考试的时候。
d班的学生们互相交换着疑惑的眼神，不明白这种布局背后的含义。
坂上老师却对这种座位安排视而不见。他没有为了考试而重新调整桌椅，以便学生们能够分隔开来，更好地进行考试。
，！
相反，他只是简单地在每张桌子之间立起了一个纸板小人，这种处理方式让d班的学生们感到困惑。
绫小路注意到了这个情况，他的目光在纸板小人和桌椅的布局之间来回扫视，看了看布置奇怪的灯，很快就猜出了坂上的异能和影子有关。
绫小路决定隐晦地提醒一下平田。
他走到平田身边，用只有两人能听到的声音说：“平田，我看这个教室的布置有点不寻常，我看坂上老师说不定是特意这么安排的。今天最好不要作弊，不然可能会出问题。”
他们面对考试的时候，想的不是怎么学习，而是怎么通过异能作弊，昨天就一直在尝试，还真让他们尝试出一点东西出来。
今天看到考场布置这么宽松，就更加肆无忌惮了。
平田听了绫小路的话，眉头皱的更紧，他本来就不同意作弊，但却劝不动他们，现在发现还有可能作弊不成
他决定再劝一次其他同学。
“大家听我说，”平田把大家聚过来，小声开口“今天考试的时候，我们最好都老实一点。我有种感觉，坂上老师可能有什么特别的布置，专门用来对付作弊的。”
然而，平田的警告并没有得到预期的效果。d班中的一些学生对平田的警告不以为然，他们认为平田过于谨慎，甚至有些胆小。他们中的一些人低声嘲笑着，认为平田是在杞人忧天。
“平田，你也太小心了吧。考试而已，哪有那么严重。”池不屑地说。
“就是啊，别自己吓自己了。我们昨天又不是没试过，肯定能行的。”山内也跟着附和道。
：()这个实教不对劲
