和伪人的数量相同，或者只有纯人或伪人，那么这个小组里就不会有人被‘诛杀’。老师的比重比学生多半个人。”町田老师详细地解释着每一个细节。
“之后不同小组的幸存者要重新分配，失败的老师不会淘汰，但会被标明，由‘医生’自行判断老师属于‘纯人’还是‘伪人’。”
看到同学们都在认真听，便接着说：“经过几轮分配之后，最后必须把所有人放在一个房间内，保证两边只有一边存活。”
町田老师停顿了一下，让同学们消化这些信息，然后继续：“每成功让一个纯人存活，‘医生’所在班级就能得到1分；每有一个伪人存活，就会被倒扣2分。医生暂时无法得知结果。”
然后等他们理解了之后继续开口：“经过两名医生各自五轮‘看诊’之后，两位‘医生’各自选择‘纯人’和‘伪人’阵营，将自己五组存活下来的人投入进去，进行最后一轮比试。”
“最终公布每轮的胜负和最终得分。如果‘医生’选择了‘伪人’阵营并且能获胜之后，可以选择翻转自己或对手的分数，如果‘医生’选择‘纯人’阵营获胜可以将自己的分数翻倍。最终得分十倍计入班级。”
：()这个实教不对劲
