,有个领导是大救星,是红太阳,照到哪里哪里亮,还有英明领导的像,我们不认得孔子。”
王治山说:“好好,爹向圣人保证,我也要好好学习天天向上。”
那年月,小孩子读书是不快乐的。老师打学生,是相当正常,学生也不敢告诉家长,说了可能又是挨揍。在社会上老师和医生都是非常受人尊重的。
一年级下学期一天中午,同学们午饭后,没有到上课的时间,就来到学校玩耍,追逐。王十字看到牛关在牛圈里,就学着老师的口气说道:“黄牛们,听好了,谁不听话,就这样的干活,就请客吃饭,吃“跳脚米线”,“绿辣子'有的是。”
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荣荣说:“我拿老师的“跳脚米线',来给黄牛尝尝。”说着就上楼去拿教鞭。
他拿来教鞭,使劲地抽打黄牛脚杆,黄牛跳来跳去,他口中说道:“跳脚米线,绿辣子。”大家都高兴得直欢呼,可是再一次抽打时,鞭子裹着黄牛脚,有些紧,牛往前一蹦跳,将教鞭一下卷进牛圈里,他自己也来狗抢屎的动作,扑在地上。滑脱的教鞭被牛踩在粪池里,这下他傻眼了,急忙说道:“不准告诉老师,以后老师打人就没有它了,大家也不受罪,好吗?”他用哀求的目光看着大家,同学们会意地点头。
黄老六补充道:“张老师,眼睛凶巴巴的,鼻子是勾勾鼻,收拾人,像饿老鹰抓小鸡,他就是个饿老鹰。你们说张老师像不像饿老鹰。”
一些同学回应道:“像像,饿老鹰老师。”
说来也巧,老师拐过墙角,走近门口时,刚好听到最后一句话,生气地大声责问道:“谁说老子是饿老鹰?”
大家面面相觑,“日鼓鼓”地不敢作声。
张老师说：“不说,是吧?老子有的是办法,我让羊都会开口。统统到教室里给我站着,对了,你们后面来的不用站,坐着。”
大家来到教室,不敢坐着,低着头。老师铁青着脸,仿佛别人欠了他很多钱。突然吼叫一下,话从山洞一般的嘴里出来,吓人一跳:“脚跟并拢,抬头看前面,不许动。”
二年级的学生也陆续来了,都不敢坐,直到老师说,后面来的学生没有犯错,可以坐。他们才规矩地端坐着,都纳闷着发生了什么事情。
一个时辰,有同学摇晃,看样子是受不了,老师则在嘴角处,划过一丝不易察觉的冷笑,他明白,快到有人开口的时候了。他耐心等待着,狐狸尾巴何时露出来。
“老师?”一个叫王学红同学叫道。老师兴奋一下问道:
“说出来你就可以坐下?”
很多目光投向这位同学,他害怕了,说:“老师,是,是······”
“你快说是谁?”这时,黄老六心都要跳出来了,他向这位同学投去要吃人的目光。荣荣也抱一样目光射向这位同学。
王学红说:“我要尿尿。”
张老师说:“去你的,没门。”
此刻,黄老六和荣荣,心中一直蹦跳的小兔子才稍稍安静下来。
没有人注意到,几分钟后,王学红这位同学,将尿拉在裤裆里。十字就在同学的后排,鼻子里嗅到异样的气味,看着从裤腿处流出的尿液,心中暗自赞叹-英雄本色,打死都不说。
“老师,我哥他尿裤子了。”王十字说道。
张老师说:“活该,我让他吃的就是“绿辣子”,“绿辣子”味道怎么样?”
王学红没有回答老师,老师又叫了两声:“绿辣子?绿辣子?”
张老师得意地说:““绿辣子'看来是沉默了,沉默了也是认可了,你们今天不说,就是这个结果,非要你们尿裤裆不可,让你们都感受“绿辣子'的美味,让你们明白尊重的意义,小锅是什么做的?同学们说下?”沉默。老师说:“你们都是木头啊?说话啊。”
有人小声说道:“铁!”
张老师说:“对了,锅的部首是金字旁,不是木头,今天告诉大家的就是一句话,“小锅”不是木头做的,你们以为我这口锅可以随便敲打?”
肉体暴力和语言暴力一样伤害人,许多同学可能因此有逆反心理,厌学。哥哥因为这些原因,读到三年级就不再读了,这是后话。
事情没有结束。
黄三前久吃了“跳脚米线”,心里不平,今天也跟着受洋罪,加之屎急,肚子疼,很折磨人的。不久前自己遭罪,有人幸灾乐祸,今天不能忍了,好机会不能放过。他这么想,又否定自己,可是他腹部阵阵疼痛,便意
