为状元的。”
狄青父亲嘲笑道：“可惜，这是大宋，考的是诗词歌赋。万般皆下品，唯有读书高。”
狄大摇了摇头说：“强国靠的是农业，工业，军事实力，科技水平。如果全国人民都去学什么诗词歌赋，那这个国家大概率是要走向衰弱的。”
沈可学笑着说：“也许科举考试，就是为了让聪明的人全都学习诗词歌赋，用单一的思想和知识，让他们变得迂腐和麻木。让全社会有头脑的人，都卷入这场‘忠君爱国’的竞争之中。也许科举考试正是驾驭万民的手段呢？毕竟，大唐和大宋就是这么做的。”
狄青父亲笑着说：“儿啊，你就知足吧啊，在大宋你还能通过科举当官，谋得富贵。若是在唐朝以前，不是出身于世家大族，你就老老实实的当农民种地吧。还在这里抱怨科举考试？哼，不知所谓。”
狄青平生第一次听到这样的道理，只觉得自己的心好像被十万伏的高压电，点击了一般。
望着狄青吃惊的表情，沈可学又继续说：“然后让犯了罪的人和强壮的人去从军，去和敌国作战，建功立业。这极大可能的避免了那些有武功天赋的人在国内闹事，威胁朝廷。这也许也是他们驾驭万民的手段。”
狄青听完这句话有些着急了，争辩道：“男儿不和敌国作战，难道要和朝廷刀兵相向
沈可学笑了笑说：“我并非否认了这些手段，站在文明的角度来说，奖励军功的政策好处有很多，比如秦统一六国，汉唐开疆拓土。科举也是有很多好处的，避免阶级固化，提高人才选拔的质量和流动性。但我想说的是，所有的政策都有利弊。适当就好，过分就会遭到反噬。军功过重，王朝末期就会天下大乱。科举考试范围过窄，就会导致国内思想单一，人才单一。朝廷的统治是稳固了，但是国家的发展之路却全部被堵死了，只会造成积贫积弱。”
狄青和狄大都被沈可学的见识深深折服，施礼道：“听君一席话，胜读十年书啊。”
沈大说：“可学是治国安邦的大才，有兴国安邦的才能。不如随我参加科举吧，将来你这一身的本事也能发挥出来，我们一起努力，把大宋建设成为一个强大的国家。”
狄青父亲见狄大和狄青都认为沈可学是个有才华的人，觉得他如果参加考试一定能高中的样子，于是赶忙说：“是啊，可学，你俩同去，路上也好做个伴。以你的才华，夺得状元那不是探囊取物？若将来搏得富贵，可不要忘了同村的老邻居啊。”
沈可学哈哈大笑起来：“伯父高看我了，我学的是科学，是经世之道。我可考不了科举。况且，我为人太过耿直，若入了官场，必定会死无葬身之地的。”
狄青父亲点点头说：“那也没关系，将来若是狄大高中，也不会忘记你的。一定让你一同享受这人间富贵。”
沈可学拱拱手说：“那就祝我狄哥哥早日高中了。”
狄大究竟能不能考中呢？欲知后事如何，且听下回分解。
