张易语气坚决，字字铿锵。
现在军队齐备，粮食富足，时不我待啊，怎可能眼看着其他诸侯壮大再回头来对付荆州？
见到张易决断已定，顾雍退到了自己的位置上，把后续交给了孙乾。
孙乾走上前来详细叙述与刘表会面的情形。
“会见过刘表后原本要离开时，却被荆州的蔡瑁、蒯良和向郎三位大人挽留宴请。
其间蔡瑁对我南阳颇为猜忌不断试探；蒯良、蒯越则态度模糊不愿表露，他们似乎是抱着观望心态静观其变，并未明确表态是阻碍亦或支持主公。
倒是那向郎先生对主公满怀景仰，不断夸赞，并表示愿意将私人藏书编纂成册赠送南阳学子，甚至还谈到日后若是有机会能在荆州开设学府传播学术该是多么美好。”
，！
如此描述既传达了事实，更展现了当时局势复杂且微妙的氛围。
“此外，属下还了解到，马家对主公的态度颇为友好，只是碍于刘表，不便过于公开。”
孙乾将他在襄阳的见闻全数告知了张易。
“蔡瑁不久前还为我运送粮草和箭矢，现在竟反目成仇。
看来世家的利益真是不可小觑啊。”
张易苦笑道，摇了摇头。
一旁的刘伯温则点头示意，已将孙乾所述记录在案。
日后行军打仗时，这些情报或许能派上用场。
例如，向家如此亲附主公，未来可以内外策应；而蒯家和马家之所以表现不明显，无非是利益不够诱人。
一旦有足够的利益驱动，他们也可能会像向家一样靠近主公。
“伯温，你给向郎写一封信，信中无需多谈，只要聊聊他关注的书籍印刷之事即可。
然后派遣心腹秘密送信，并带去一些刚产自南阳的纸张。”
如今南阳生产的纸张数量有限，用这作为礼物，定会让向郎大为满意。
“遵命！”
刘伯温恭敬地回应道。
“公达拟订的求贤令我已经看过了，可以发布。
秋收之后，我们将进军荆州。
如果官员不足，那会非常不利。”
张易说。
一旁的荀攸亦点头赞同。
至于荆州是否难以攻取，张易表示并不担忧，尽管对方兵强，但实际能参与决战的数量并不多，且缺乏精锐。
张易对荆州将领也不以为然，唯一值得一提的恐怕只有黄祖。
而后众人商议了些许政事，便各回各家。
第二天清早，刘备也在计划开设学塾。
时间过得飞快，很快到了清晨。
张易站在州牧府门口，注视着远处的城墙。
不少人围着城墙上新贴的告示，讨论纷纷：
“你们知道上面写了什么吗？”
“管它呢，又买了本书、认了些字就了不起么！”
张易倚靠在石狮子旁，微笑着观看民众们围观墙上的告示。
城墙上新贴的是经荀攸精心修饰过的求贤令，与曹操不同，这份求贤令更重视个人品行。
张易对此举十分赞同，不想招揽一群有才无德的人，徒增烦恼。
因此从一开始就要把关严，减少不必要的麻烦。
一个“求”
字体现了诚意与谦卑。
南阳虽不及荆州富裕，但在张易的领导下，兵强马壮、名声在外。
乱世已起，张易礼贤下士，吸引各方英才，对于那些有才之人来说，南阳或整个荆州不失为一个好的去处。
好的，我会用不同的文字表达同样的意思，并保留原文中的所有名字。
---
当然，这位有才华的人并未将大多数士族子弟包括在内。
张易发布的求贤令，把士族子弟和寒门子弟放在了同一水平上。
此外，他在南阳大规模推动办学，使每个寒门子弟都能接受教育，这已经引起了众多士族子弟的不满。
好在如今的世家并没有晋朝之后那么强大，他们只能忍气吞声。
不过，有人试图效仿张易的做法，比如曹操。
“他张易能开学校，我曹操就不能？”
曹操面带愠色地说道。
此时，在郭嘉的帮助下，他已经更早控制了陈留，距兖州咫尺之遥。
然而，这句话刚一出口，几乎所有的谋士
