是与示范的文字有不小差别。
甚至有学生悄悄在描绘时注入了魔力，在描绘数字4的时候失败，魔力弹射到前面同学的背上，搞得前面的同学肤色一下子变成了粉红色。
好在，这个失败的魔文因为并没有使用专用的墨水蕴含的魔力不多，自然也就没有几分魔力。
很快前座的小粉就恢复了原状，当然这个私用魔力的倒霉蛋也为他的学院抬了扣分大礼包上来。
“我会把这块秘银板放到图书馆，你们随时都可以去临摹，不需要太着急。”芭布玲教授对于这届学生的学习态度还是满意的。
“秘银材质可以锁住它们的能量不会外泄，但在秘银上雕刻也是最难的，因为它有能够吸纳大量魔力的性质。没有足够的魔力供应可无法在它上面留下痕迹。”
心情好，芭布玲教授就多说了两句，“如果未来你们想练习古代魔文，无论是书写还是雕刻，秘银都是极好的练习材料，至少失败了它炸到你的几率会小很多。”
为了让学生们对这九个数字更了解，芭布玲也是留下了相应的作业。找到这九个数字与他们对应的神奇动物或者植物的相通之处，并找到它们能发挥的作用。
这个作业其实很简单，只需要查阅资料和往年发表过的论文，就有很多解释。对于古代魔文，就是你对它了解越多，绘制时就会更加胸有成竹。
