盛临乐也颇有自知之明，说：“而且老师，你也太高估我的水平了，我对诗词曲律一窍不通，你随便找来一本杂剧院本给我，我都读不明白的。”
以前也就在网上看过川剧变脸和耍牙表演类的视频，也没听过完整的唱段，更别说杂剧这种更小众的传统文化了。
且杂剧本写起来也尤为繁琐，结构要严谨，一本戏得分作起、承、转、合四折。
写作也得依着宫调曲牌写剧情、编唱词，还要穿插宾白（说白）、科介（表演动作）等一列内容。
知道这些还是以前高中看《西厢记》了解了一点。
光是想这复杂程度都头大，盛临乐哪敢涉足这种要求文学素养极高的高深行当。她连编故事大纲都准备用大白话来的。
当然，最终成稿肯定不能是大白话，必然要迁就这个时代读者的阅读习惯，改成之乎者也那种文言格式。
这就只能找人代笔来写完整脚本了。
其实计划是让林大管事招个书生秀才之类的人编文本，可现成的人才就在眼前，何必再舍近求远呢。
盛临乐刚要合十双手做祈求状，苏文真就含笑说道：“你到底想讲一个什么故事？大纲写出来了吗？若是故事好，我也可以帮你润色两分。”
光是润色哪里足够，老师，得你亲自操刀上阵才行呀！
盛临乐直言恳求：“大纲已经在我心里了，择日就写出来给老师看。但我才短思涩，文采浅薄，心中只有故事剧情，编不出好对白。”
“若老师能亲自将这故事编写出来，只怕这故事以后传遍天南地北都不成问题。”
苏文真出身书香世家，雕章琢句之事从小到大没写过千文也有百篇了，还有大纲梗概做参考，倒也不难。
“你将故事大致说来我听听，我现在不常写作，但若这故事好，我也可以试着写一写，或者可以帮你邀约几个擅文的才女才子来编写。”
盛临乐嘴角勾起，先向老师道谢。
清了清嗓，娓娓道来：“这故事围绕一位少年郎，尉迟明的成长史展开，他是尉迟将军家幼子，本是含着金汤匙长大的矜贵少爷，却一朝家破人亡，为给亲人报仇踏上前往边关的道路。”
“我先给这故事取个名字吧，就叫……《少年将军传奇》吧。”
她这故事就是妥妥的大男主跌落谷底又白手起家的爽文风格。
尉迟明从小锦衣玉食，又有祖父母宠溺疼爱，养出了一身世家公子的顽劣脾性。可时运突变，在他十六岁的生辰宴上，边关战败的消息传了回来，尉迟明的父母和长兄皆战死沙场，祖父祖母闻讯后，当夜双双悲恸而亡。
尉迟明一夜之间成了举目无亲的孤家寡人，听说皇上要向边关加派兵力，决心即便抛弃京城荣华富贵，也要前往边关为亲人报仇。
他向皇上请命三次，三次皆被拒之门外，最后一次，甚至冒大不韪言语顶撞了皇上，惊吓住了一众王公大臣。
皇上怜惜他是忠臣之后，又刚丧亲人，最终也并无大惩，只是下令他无旨不得出京。但尉迟明早已铁了心要去边关复仇，如何也拦不住了。
在发小的帮助下，尉迟明成功混迹在商队里出了城，快马奔赴最近的城邑，用一纸假身份报名参军。
尉迟明参军之路也不是一帆风顺。招募兵士在体能上的要求，哪里是一个肩不能扛，手不能提的小少爷说通过就能通过的。
不出意外，第一轮选拔尉迟明就落在了取中名单之外。
尉迟明惨遭打击，正愁不知如何混进军队的时候，却听到了同批落选的人说，军营伙房还差人手。
从小十指不沾阳春水的尉迟明听闻，一咬牙，起身走到了招募伙夫的队伍。
盛临乐把故事开章讲完，问苏文真觉得这剧情怎么样。
苏文真听得入神，听到学生停下来询问，回味了一阵，点评说：“尉迟明也算是铁血忠烈的儿郎，可仅凭热血又怎能建功立业……”
“他后面成为伙夫入了军营吗？那成为伙夫之后呢？这故事后续又要如何展开？他一个小少爷去当伙夫，分得清菽麦嘛。”
肯定会成为伙夫啊，不然怎么能跟后续一步步升为一军统帅，击退敌寇，收复失地形成反差呢？
只是后面剧情盛临乐还没想好，不过在尉迟明成为伙夫洗手作羹汤这段，肯定要安排一些滑稽笑料，冲淡些前篇身世的严肃悲情，不然故事太过沉重，会让读者也看着憋屈难受。
苏文真听完
