于杨否一开始提到的两个问题，大刘老师也终于在今天对他做了回答：：“怎样从现实进入梦境？”大刘老师，嘴角微微一翘，接着说道，“往炕上一躺，眼睛一闭……”
大刘老师的意思其实就是指“睡觉”，他回答的意思很简单——睡着就能进到梦里，回答的方式也带了点玩笑意味，听着玩乐，笑一笑就行，没必要深究。但杨否却认真在分析：的确是睡着了就能进到梦里。他虽然也想了同样简单的话，但他想这句话时的心境跟大刘老师却不同，关键性的区别就在于他把它当成一种方法，一种从现实进入梦境的方法，这意味着：在他心目中现实和梦境就像两个房子，而从现实进入梦境的方法，也就是睡觉，是这两个房子之间的门或通道。
第二个问题：前世是什么？大刘老师解释道：“‘前世’这个词是个很超前的概念，它涉及到宗教信仰，对于你们刚进入学校的孩子来说，几乎是完全不可能接触到的概念，我不知道这位同学是从哪里听到的，但既然你问了，我就简单的跟大家说说。我们世界有三大宗教：基督教，伊斯兰教和佛教。‘前世’是佛教对于生命理念的一种阐释，他们认为人的生命是有轮回的，就是说有一天你老了去世了，你的灵魂会在别的时间别的地点重生，重生之后的你再去看重生之前的你，就叫做前世……”
听到这里的时候，杨否的两只眼睛突然一亮，像是看到了什么他期待已久的礼物一样，心里满是欣喜，他不知道这一反应具体是因为什么而产生的，也没过多去思考，因为他的思路很快被牵引到了另外的问题上：“哎，寻是重生之前的我吗？我是重生之后的寻？”
“……大概就是这个意思。不过这都是信仰佛教的人自己的想法，瞎编的，你们可不要当真啊。不要一听我说‘去世了可以重生’就想回家去试一试，不敢试，听到了没有，我不对这话负责任哈，你们别到时候回家没事干搞什么动作被你爸妈发现了，说‘我们大刘老师说的’，然后你们爸妈来找我麻烦，那可就把事情闹大了……千万别瞎传瞎说哈，就当我们课堂上的闲聊，听到没有……”大刘老师的目光集中到了杨否身上。
杨否意识到大刘老师是着重对他说的，立马点头应道：“知道了。”
大刘老师解释完杨否的问题后继续去回答其他同学的问题。这时，杨小瑾“惊呆了”的眼神从一侧映入杨否眼帘。她的脸贴得有点近，杨否的心跳又不由自主地快了起来，慌乱之中稍稍远离了一下，然后面对着她不知所措地问道：“怎……怎么了？”
杨小瑾眼睛直勾勾盯着杨否，眨都不眨，说道：“你问的问题？”
杨否回想了一下，应道：“嗯。”
“真的有前世吗？”杨小瑾问道。
杨否刚想说“有”，一想到大刘老师刚才对他说的话，就觉得不应该说，于是回道：“没有。”
“没有你为什么问？”杨小瑾追问道。
“我……”杨否不知道该如何回答，不过很快他想到有关于图案的问题正好要问杨小瑾，于是赶紧拿出画着三个图案的纸，指着上面的第二个图案问她道：“哦，这个图案上的这个圆是头，这两条竖线是脖子，对吗？”
杨小瑾点了点头：“对啊。”
“哎，这个确实像个什么动物，但就是想不起来……”杨否努力思索着。
“什么动物？”杨小瑾问道。
杨否以为杨小瑾会因为他稍微猜出了一点并且奋力思索了而告诉他答案，然而，她嘴巴很紧，一点答案都没说。
“哎呀，还是想不起来。”杨否叹息道。
“想不出来再去想吧，等想出来告诉我。”杨小瑾说道。
“今天最后一天上学，怎么告诉你？”杨否疑问道。
“慢慢想，下一学期来了再告诉我。”杨小瑾咧嘴笑道。
“那得一个多月后。”杨否思索道，一种莫名的难过涌上心头。
“是啊。时间很长，你慢慢想。”杨小瑾说道。
他想到了什么，有点难以说出口，沉思了一会儿，最终还是问道：“你能带我去你家吗？我想看看你们家在哪儿？”杨小彤不告而别的场景再次浮现在他的脑海，让他的心里纠结难过，他后悔自己没能问到她家的位置，以至于连找都找不到，他怕杨小瑾也会像杨小彤那样消失，再次让他难过。
杨小瑾没有说话，把头转了回去。
她的表情很怪异，杨否看不出来她是愿意还是不愿意。等了好一会儿都没见她回话，杨否也就不再看她。转睛
