，她们一同前往了孩子们的午休室，张老师指着一张张整齐的小床，耐心地讲解着午休时的安排和注意要点。接着，她们又走进了卫生间，张老师手把手地教李娇娇如何引导孩子们正确使用卫生间设施。
在介绍的整个过程中，张老师始终面带微笑，还热情地分享了一些与孩子们相处的实用小技巧和需要特别注意的事项。比如，如何安抚哭闹的孩子，怎样发现孩子们情绪上的细微变化，以及怎样处理孩子们之间的小争吵等等。
最后，张老师轻轻地抬起手，温柔地拍了拍李娇娇的肩膀。她的目光中盈满了如春日暖阳般的鼓励与毫无保留的信任，语气温和且舒缓地说道：“别紧张，小李老师。你要知道，孩子们都是天真无邪的小天使，他们的心灵纯净如水。只要你全心全意地付出真心去对待他们，就必然能够和孩子们相处得极为融洽，如同亲密无间的伙伴。往后，你会和我并肩共同管理这个充满活力与希望的班级。我一直坚信，你拥有做好这份工作的能力。希望你能顺利开展工作，在这个温馨的班级里绽放属于自己的光芒。倘若在工作中遇到什么不懂的地方，或者有任何困惑，都可以及时和我沟通交流，我会一直在你身边支持你的。”
李娇娇迎着张老师那满含期待与鼓励的目光，郑重地点了点头，眼中闪烁着坚定的光芒。
她深吸一口气，声音微微发颤但充满感激地说道：“张老师，您放心，我一定会努力的！我不会辜负您的信任，我会尽我最大的努力去关爱每一个孩子，向您多多学习，尽快熟悉班级里的各项工作。”
张老师看着李娇娇充满斗志的模样，欣慰地笑了，再次鼓励道：“加油，小李老师，我等着看你的出色表现。”
上课铃声清脆地响起，恰似一曲欢快的旋律在整个校园中悠扬地荡漾开来。张老师面带如春风般和煦温暖的微笑，领着李娇娇步伐从容且优雅地迈进了教室。
教室里，孩子们原本正叽叽喳喳地热烈讨论着，那喧闹的声音仿佛是一群欢快的小鸟在枝头尽情嬉闹。就在看到张老师进来的那一瞬间，瞬间变得鸦雀无声，一双双明亮如星的眼睛里充满了好奇，紧紧地盯着张老师和她身边略显陌生的李娇娇。
张老师轻轻拍了拍双手，成功地将孩子们的注意力吸引了过来，接着用她那一贯温和如水的声音说道：“小朋友们呀，今天咱们班迎来了一位新老师，她的名字叫李娇娇老师。在接下来的日子里，她会和张老师一起陪伴着大家学习新知识，一起快乐地玩耍哟。”
孩子们听了，兴奋不已，纷纷鼓起掌来，表示热烈的欢迎。那一双双小手拍动的声音，如同欢快的鼓点在教室里欢快地响起。
接着，张老师转过头看向李娇娇，眼神中充满了鼓励与期待：“小李老师，来给可爱的小朋友们做个自我介绍吧。”
李娇娇深深地吸了一口气，努力平复着内心的紧张，微笑着面对孩子们，声音轻柔而亲切地说道：“亲爱的小朋友们好呀，我是李娇娇老师，非常高兴能够来到咱们这个充满温暖和爱的大家庭。在以后的日子里，咱们一起努力学习，一起开心地做游戏，好不好呀？”
孩子们齐声响亮地喊道：“好！”
这时，一个虎头虎脑的小男孩高高地举起手，迫不及待地大声说道：“李老师，我叫小虎，热烈欢迎您！”
另一个扎着羊角辫的小女孩也眨巴着水灵灵的大眼睛，甜甜地说道：“老师，我是眠眠，我会唱歌，我现在就唱给您听。”
一时间，教室里充满了欢声笑语，那欢乐的氛围就像温暖的阳光毫无保留地洒满了每一个角落。李娇娇原本的紧张感也在孩子们这如潮的热情中渐渐地消散无踪，她的脸上绽放出更加灿烂和自信的笑容，犹如一朵盛开的娇艳花朵。
自我介绍结束之后，张老师便打算给小朋友们上早课，内容是学习古诗。
张老师在黑板上工工整整地写下了《静夜思》这首诗，然后用轻柔如春风的声音念道：“床前明月光，疑是地上霜。”李娇娇则在一旁十分默契地配合着张老师，做出抬头望月的优美姿势。
张老师念完一句，就笑容满面地问小朋友们：“小朋友们，谁能告诉老师，诗人看到的月光像什么呀？”
小虎立刻高高地举起手，迫不及待地大声说：“像冰淇淋，白白甜甜的。”这天真无邪的回答让张老师和李娇娇忍不住哈哈大笑起来，笑声在教室里回荡。
眠眠也不甘示弱，站起来奶声奶气地说：“像妈妈的纱巾，飘呀飘。”
这时，一个
