顾承风看着李娇娇，目光中带着一丝询问，开口说道：“说吧，你可是无事不登三宝殿。”
李娇娇清了清嗓子，脸上带着笑意说道：“是这样的，我们幼儿园近期要开展一场极为重要的防拐训练活动。这次活动呢，我们希望能尽可能地模拟真实场景，让孩子们深刻地意识到拐骗的危险。经过园里老师们的讨论，一致认为你和程羽的形象很合适，希望你们能来扮演歹徒。”
顾承风微微一怔，随即苦笑道：“让我去扮演歹徒？这可有点意思。”
李娇娇急切地说道：“顾承风，你可不能推脱啊。这次防拐训练对孩子们来说至关重要，你和程羽形象比较有威慑力，只要稍微表现得狡猾一些，肯定能让孩子们深刻记住不能随便跟陌生人走。”
顾承风揉了揉太阳穴，无奈地应道：“好吧，看在孩子们的份上，我尽量协调时间。对了，程羽那边你联系了吗？”
李娇娇微微扬起嘴角，说道：“我下班来的路上已经跟他通过电话了。你也了解程羽的为人，一听说是幼儿园要开展极具意义的防拐训练活动，并且是让他扮演歹徒，他立马热情回应，说只要是有意义的事，他肯定不会缺席。我觉得，有他这份积极的态度，这次活动我们肯定能圆满完成，给孩子们呈现一场既生动又极具教育意义的防拐演练。”
顾承风微微眯起双眼，带着些许挑战的意味说道：“那到时候我们可就各凭手段了。我倒要看看，是你们这些老师安全教育做得强，还是我们‘歹徒’的手段更厉害！”
李娇娇自信满满地扬了扬下巴，说道：“你大可放心，这场‘较量’，胜利必定属于我。”
第二天，经验丰富的张老师精神抖擞地站在讲台上，悉心筹备开展一场防拐知识讲解活动，全力为孩子们筑牢安全意识防线。她深知，单纯的理论讲解难以让孩子们深刻领悟防拐的重要性，于是她决定采用多媒体与讲解相结合的方式。
张老师清了清嗓子，开始了她的讲解：“小朋友们，在我们的生活中，有很多陌生人，他们可能会对我们造成危险。比如说，给你们糖果，让你们跟他走的人；或者说知道你们爸爸妈妈名字，让你们上他车的人。这些人，我们都要小心。”孩子们睁大眼睛，好奇又有些紧张地听着。
为了让孩子们有更直观的感受，张老师打开了动画视频。视频里，可爱的小动物们遭遇了各种“陌生人”的诱骗场景。看到小兔子差点被伪装成快递员的大灰狼骗走时，孩子们不禁发出阵阵惊呼。
这时，张老师暂停视频，问道：“小朋友们，你们觉得小兔子做得对不对呀？”调皮的小虎大声回答：“不对，不能跟陌生人走！”张老师笑着点头：“小虎说得很对。那如果是你们，遇到陌生人给你们玩具，你们会怎么做呢？”文静的甜甜小声说：“我不会要，我会跑开。”
张老师继续播放视频，视频中聪明的小猴子识破了狐狸的骗局，孩子们纷纷鼓掌。张老师趁机引导：“小猴子是不是很聪明？它知道不能相信陌生人的话。所以，我们也要像小猴子一样，不管陌生人说什么，都不能跟他们走，也不要拿他们的东西。”
播放完视频，张老师又拿出一些图片，上面画着不同场景下的陌生人。她问孩子们：“如果在公园里，有个不认识的阿姨说带你去找妈妈，你们怎么办？”活泼的吴新宇抢着说：“我会告诉她我就在这里等妈妈，不要她带我。”张老师赞许地说：“新宇真棒！大家记住，我们要时刻保持警惕，遇到危险要大声呼救，找警察叔叔或者身边的大人帮忙。”
就在这时，搞笑的事情发生了。张老师为了模拟陌生人的场景，让助手李娇娇扮演一个拿着气球诱骗孩子的“坏人”。李娇娇刚走进教室，装出一副和蔼可亲的样子说：“小朋友们，谁想要漂亮的气球呀？跟我来拿哦。”结果，平时调皮的几个孩子一看到气球，眼睛放光，完全把刚刚学的防拐知识抛到了脑后，兴奋地朝着李娇娇冲了过去，嘴里还喊着：“我要气球，我要气球！”张老师哭笑不得，赶忙拦住他们，说道：“哎呀，小朋友们，这就是坏人的陷阱呀，你们怎么这么快就忘了呢？”被拦住的孩子们这才回过神来，一个个不好意思地挠挠头，教室里顿时响起一阵欢快的笑声。
在课堂上，张老师正认真地讲解着防拐知识，这时，幼年的李娇娇突然举起了她那稚嫩的小手，眼神中带着一丝坚定与决然。她清脆的声音在教室里响起：“老师，我想分享自己被拐的故事。”
张老师听到这话，心中猛地一紧，她实在不愿意让这幼小的
