师紧皱的眉头渐渐舒展开来：“哎呀，太感谢你了，小李老师。听你这么一说，我感觉又有思路了。我这就重新调整课件内容，争取做出一个让小朋友们都喜欢的课件。”
这一天，李娇娇的脑袋就像一台永不停歇的精密时钟，一刻都没有停止思考过。她周旋于孩子们稀奇古怪的问题之间，那些稚嫩却又充满好奇的提问，如同迷宫中的小径，让她不断探索；又陷入周老师课件设计的泥沼，绞尽脑汁地思索着如何创新，以吸引小朋友们的注意力。不仅如此，只要身边有人面露疑惑，她便会主动上前，用清晰的讲解驱散他人心头的迷雾。
在这连轴转的过程中，李娇娇的每一个脑细胞都似在汹涌澎湃的浪潮里艰难航行的小帆船，竭尽全力地拼搏着，早已超出负荷。长时间的高度紧张，使她的双眸渐渐失却了往昔的灵动与光彩，取而代之的是疲惫，宛如一张细密的蛛网，悄无声息地在她的眼底深处编织开来。身体也仿若被一股无形的力量死死压制，每一寸肌肉都在痛苦地低吟，酸痛之感阵阵袭来。这种从头到脚、由内而外的极度劳累，如鬼魅般紧紧缠绕着她，也让她真切地体会到了脑力劳动者背后的那份艰辛与不易。
李娇娇喃喃自语道：“还是得尽快让自己适应这新脑子才行，如今这体力都快赶不上脑子的运转速度了。”
