在接下来的赛程中，山猫队迎来了两场不同风格的比赛，一场是在主场迎战重建中的亚特兰大老鹰，另一场则是客场对阵新奥尔良黄蜂。
首先面对老鹰队，亚特兰大目前处于彻底重建的状态。球队由主教练麦克·伍德森带领，这位教练以重建和培养年轻球员为主，专注于球员的成长和基础战术的打磨。在这个赛季，伍德森的战术体系并不复杂，更多是倾向于通过比赛经验的积累，让年轻球员熟悉NbA的节奏和环境。老鹰队目前重建的核心球员是乔·约翰逊和约什·史密斯，二人作为进攻端的主要力量，承担起了球队的大部分得分任务。
但老鹰队的阵容缺乏深度和经验，因此在与山猫的对决中，山猫几乎轻而易举地拿下了胜利。
在这场比赛中，王宇航也感受到了NbA在培养新秀球员方面的独特之处。这种方式在联盟中颇为常见，被称为“进攻放养”（或“自由成才”），它的核心在于将球权交给年轻球员，让他们在赛场上自由发挥，培养其进攻意识和信心。简而言之，这种方式就是“给他球权，让他自己去创造”。伍德森为约什·史密斯和乔·约翰逊安排的培养方式显然也遵循了这一理念，球在他们手中运转自由，既能帮助他们熟悉赛场节奏，又能在真实对抗中积累经验。
比赛中，约什·史密斯展示了自己在得分端的强势。他频繁地持球单打，对山猫的防线展开试探，并借助队友的挡拆制造出投篮空间。无论是中距离跳投还是突破上篮，他都尝试去主导进攻，用各种方式逼迫山猫的防守做出反应。虽然这些进攻手段尚显稚嫩，但他的力量和速度却为他在场上争得了不少机会。
同样，乔·约翰逊在这场比赛中也展示了全面的进攻技巧。他在外线三分线寻找投射机会，也会利用无球跑动和挡拆从容跳投。乔·约翰逊的进攻手段明显成熟，既能有效带动球队的进攻节奏，又能通过个人能力威胁对手。
两人在在防守端，约什·史密斯和乔·约翰逊的表现则略显不足。由于缺乏经验，他们在防守端的站位、协防意识、轮转速度等方面仍然存在较大漏洞，尤其是面对山猫的快速反击时显得有些力不从心。这种放养式的培养方式虽然让他们在进攻端得到了更多尝试的机会，但也不可避免地牺牲了防守端的专注与效率。
王宇航在比赛中观察到这些年轻球员的表现后，不由得对NbA的“进攻放养”培养方式产生了深刻的思考。这种方式有其明显的优缺点，既有成功的例子，也有许多失败的案例。其优点在于通过让年轻球员拥有充分的球权，能够帮助他们迅速适应NbA的高强度对抗，培养其在场上的自信和独立进攻能力。
例如，像勒布朗·詹姆斯和卢卡·东契奇这样的球员，都是在新秀期就拥有大量的球权，从而得以迅速成长为球队核心。
但这种培养方式也存在一定风险，特别是对那些尚未完全具备进攻意识和技术基础的年轻球员来说，放养式的培养方式可能导致他们的比赛习惯不够系统和稳定，忽略了基础的防守意识和团队配合。像迈克尔·比斯利这样的球员便是因为过早放手，未能在新秀期建立起良好的基础意识，最终在赛场表现上欠缺连贯性与成熟度，职业生涯也因此未能达到外界的期望。
这种放养式培养在NbA具有特定的称呼，可以称为“高球权式放养”（high Usage development）。它强调球员在攻防两端都处于高强度环境中接受挑战，但由于缺乏相应的指导和团队纪律，有时难免导致球员发展不平衡。高球权式放养的优点在于通过充分的比赛时间和场上锻炼，培养出进攻能力强、具备自信的得分手，但缺点是防守端意识和配合往往被忽视，容易导致球员在团队合作中出现短板。
不过，在培养新秀方面，王宇航更崇尚通过战术体系来提升年轻球员的成长，而不仅仅依赖于让新秀“拿球放养”。他认为，通过系统性的战术培养，可以帮助新秀们在提升个人能力的同时，更好地理解团队篮球的重要性。这种方式在NbA中被称为“体系型培养法”（System-based development），其核心理念是通过制定完善的战术安排和分工，让年轻球员在球队整体运作中找准自己的角色，在实战中学习如何融入团队并理解场上站位、协防、轮转等细节。这种培养方式不仅重视进攻，还强调防守意识的塑造，能够更全面地提升新秀的综合素质。
历史上，许多教练在新秀培养方面便以“体系型培养法”着称，他们强调球员必须在战术体系中学习和成长。例如，
