李承乾与李泰返归长安之后，于名师大儒之教诲告一段落之际，便潜心研习陆通所赐之史册，细品其中蕴含之深意。
李世民见二子较往昔勤学有加，心下甚感欣慰，遂召李承乾与李泰至立政殿，欲亲试其学业长进。
考校过一番基础课业之后，李世民复以经典着作为题，考验二子之学识。
李承乾与李泰皆能应对自如，尤以李泰于经史子集之答，更显精深，远胜其兄。
见此情景，李世民面露嘉许之色，赞李泰曰：“青雀之才学，实令朕心悦。”
继而语重心长地告诫李承乾：“承乾当勤勉向魏王学习，不可怠慢学业，荒废光阴。”
李承乾闻言，颔首称是，心中亦坦然接受了弟弟的才学更胜一筹的事实。
“父皇所言极是，泰弟确有超群之才，臣儿自当虚心求教，不敢有丝毫懈怠。”
“父皇，皇兄与儿臣不同，儿臣平日除却课业，便无他事可做，故而得以沉潜于经史子集之中。
皇兄则需兼顾治国安邦之大计，其用心之深、费神之广，远非儿臣所能及。望父皇明鉴，体恤皇兄之劳苦。”
李泰出言，为李承乾辩解，言语恳切，情真意切。
李承乾闻此言，不禁侧目望向李泰，面上满是错愕之色。
往昔里，李泰每每在父皇面前，总爱夸耀自己的文采斐然，今日竟一反常态，为其求情。
这转变之大，令李承乾心中疑窦丛生，难掩惊讶之情。
李世民亦是微露惊异之色，凝视着李泰，心中暗道：“此子今日之举，大异往常，实令朕刮目相看。”
这番转变，不仅让李承乾错愕，便是见多识广的李世民，亦感意外。
昔日李世民与李建成阋墙之争，手足相残，令人扼腕。
而今，李承乾与李泰兄友弟恭，情深意切，实乃家之幸，国之福。
如此和睦景象，自是令人欣慰不已。
其中真情假意，外人难以窥测，然则表象之下，至少亦是一派祥和景象，令人观之甚感舒心。
“此番前往泾阳，可有所得？”李世民目光温和，轻声询问承乾与泰。
承乾与泰细数陆通之言，虽其中不乏尖锐之语，然则句句切中要害，实情便是这般。
二人将所学所得，悉数呈于父皇李世民面前，不敢有丝毫隐瞒。
及至闻得陆通赐予二人各一史册，太宗心生好奇之意。
李泰遂解下随身携带之书，恭敬呈上，供父皇阅览。
李世民接过，翻阅其间，见其内容详实，笔法精妙，心中不由暗赞陆通之才。
纵使陆通所着非正统史籍，然其书中寓教于警，意蕴深邃，独树一帜，颇能启人心智，发人深省。
李世民览后，亦对其别出心裁之处赞赏有加，以为此书虽非金匮石室之藏，却亦可为后学之镜鉴。
“尔等从斯书中，可有所得乎？”李世民阅毕，目光温和地转向李承乾与李泰，轻声询道。
殿内静谧，唯有烛火摇曳，映照着君王期待的目光。
“承乾，尔先言之。”李世民微微颔首，示意长子先行作答。
殿中气氛肃然，李承乾整顿衣冠，清了清喉，准备开口。
“历朝历代之覆灭更迭，非独苛政与民乱所致，更因王室与士族之间利害相悖。此等矛盾，往往引致宫廷之内阋墙纷争，进而动摇国本，使宵小之辈有机可乘，终致江山易主。”
“而士族朝官，常以遮蔽圣聪之术，暗中削夺皇权，窥伺天下膏腴之地，以此掌控黎庶与财货。待皇室势微，便令四海鼎沸，重择一主，以符其私利。”
“此亦乃诸多王朝开国之初，明君在位，威震宵小，而历数世之后，又需中兴之故。中兴之君，多由乱世磨砺而出，而士族则如蛀虫蚀木，渐腐王基。”
李承乾侃侃而谈，言辞间不乏偏激稚嫩之处，然其见解亦有独到之处，似乎窥得几分门径。
“国之治理，仍需倚重士族，不可因一隅之见而失全豹之观。”李世民语重心长地对李承乾说道。
李承乾闻此言，拱手作揖，颔首称是，眼中闪烁着若有所思的光芒。
李泰启唇言道：“父皇，士族之所以倨傲，实因独揽文墨之故。
倘使黎庶得以启智，入庠序诵读诗书，又何至于受制于士族？
泾阳县学便是明证，其中弟子多出身寒门，或是寻常百姓家子。
