四的，能发出这样一封邮件，也许已经花费他不小的力气了。”
“生病？”今岛由纪子很吃惊。
伊平志也把伊平弘则生病的事情简单向她说了一下。
志村新八注意到邮件的发送时间是今天上午，略早于伊平志也所说的老先生走出家门的时间。
他问：“伊平老先生会不会是去找学生了？”
伊平志也想了想这种可能性，摇头说：“应该不会，据我所知，现在同父亲还有联系的学生并不多。今岛小姐，或许你知道什么情况吗？”
今岛由纪子也摇头：“据我所知，我们同窗中同老师还有联系的人只有我一个。一是因为当初天人忽然来袭，战争爆发得突然，学堂也停课得突然；这其二嘛……我便实话实话了，老师对学生极为严格，所以，很多同学对他都颇有微词……”
说到最后也觉得有点尴尬，没再继续说下去，但大家都已经听懂了言下之意，只是情况又陷入了困境之中。
神乐忽然问：“学校呢？”
今岛由纪子说：“我们以前上课的地方是一个学堂，但据我所知，已经早就被拆了。”
神乐不愿意放过这个可能性：“可能伊平老师并不知道被拆了呢？我们还是过去看看吧。”
伊平志也忽然想起来了一件很重要的事情：“说起来，最近父亲老是在重复一句话，说自己还有课没有上完。”
几人急忙往学堂旧址赶过去，这正是刚才伊平弘则给坂田银时和友利绫上课的河堤。
但此刻坂田银时和友利绫已经带着伊平弘则离开了。
双方费了好大一番波折才会合，见到人平安无恙，大家的心都放回了肚子里，只不过伊平弘则好像又发病了，不认识自己的儿子和学生，只是一个劲儿的叫嚷着要去给学生上课。
今岛由纪子很心疼：“当时战争起得突然，我们失散得也突然，也许，没上完的课就成为了老师心底的一根刺。”
友利绫提议：“那我们来做他的学生吧，请他继续上没上完的课。”
众人都觉得可行。
他们又来到河堤，点起一盏提灯，纷纷坐好，唤伊平弘则过来：“老师，上课时间到了。”
伊平弘则原本神色迷惘，一听这话，像是找到了方向，颤颤巍巍却坚定地走上“讲台”，说：“同学们，上课。”
到下课时，伊平弘则的状态明显好了很多，他目光炯然、脸色红润，“明天我们还在这里继续讲课，下课！”
于是，接下来的很多天，万事屋都过起了按时上下学的日子。除了他们以外，还有伊平志也一家三口、伊平志也的妹妹。
今岛由纪子还找来了以前的同学，都是伊平弘则曾经的学生。当初那点龃龉，早已随时间而烟消云散，并且在长大成人后，他们更是明白了这位严师的良苦用心。如今见他生病，自然是很乐意帮忙的。
顺利上完这一系列课后，伊平弘则的状况稳定了很多。
有一天，邮差忽然送来了四封信：“万事屋，有你们的信。”
信封上分别写着坂田银时/友利绫/神乐/志村新八亲启，能看出来是同一个人的笔迹。
坂田银时打开写给他的那封。
「银时：最近可好？上次在课堂之上，你曾说老百姓活命已属不易，为师思忖良多，认为此言甚为有理。虽说天下兴亡，匹夫有责，但乱世之下，兵戈扰攘，要保护重要之人已是难得。不求闻达天下，但求无愧于心。特此相问，也作勉励，你有没有挺直脊背生活？另：多谢。」
坂田银时看完信，抬头望向了蔚蓝的天空，此刻，他的心中很宁静。
一旁的友利绫、神乐、志村新八也一样。
挺直背脊生活啊，他们有好好做到哦。
