sp;&esp;她?掏出?一片写?有三串数字的小纸条，伸出?手，举高给爸爸看。
&esp;&esp;“哎呀，是其他小朋友的联系方式吗？”
&esp;&esp;五条悟凑头瞄了眼?纸条上圆圆胖胖的小孩字体，了然。
&esp;&esp;“我们家猫猫真厉害，第一天就交到那么多好朋友了呀，爸爸这就帮你输进去。”
&esp;&esp;夏油杰也扫过去一眼?，倏然想起帮猫猫洗外套时有张不慎一起过水的小纸条。
&esp;&esp;“对了，这个是兜里发现的。”
&esp;&esp;他拿出?一块字体有些被晕染的纸。
&esp;&esp;“没有抢救下来真是对不起，也是猫猫班里哪个孩子的电话?或者住址吗？”
&esp;&esp;纸条上的字迹即便被水晕染糊了一部分，也能够看得出?非常清秀工整。
&esp;&esp;和猫猫手里那几张大相径庭，规整到有些甚至不像小孩手写?的笔记。
&esp;&esp;只不过它实在报废得太厉害，上边的内容再?努力也只能依稀分辨出?：xx区xx街xx集x箱x月xx日?x，来xxxx，我会xxx
&esp;&esp;完美避过了有用信息，全是无用信息，猜不出?代表的是哪个地方又或者是否注名了手机号。
&esp;&esp;而猫猫也只是伸脑袋过来看了眼?，随意摇摇头便失去了兴趣。
&esp;&esp;似乎她?也对此并无印象，只又扭头专心捣鼓着新拿到的儿童手表。
&esp;&esp;“是老师留的吗？”五条悟也根据字体猜，“明天再?去问问吧。”
&esp;&esp;说话?间，猫猫笨手笨脚地不知怎地按出?了拨通键。
&esp;&esp;那边还很快就接通了。
&esp;&esp;“喂？”
&esp;&esp;一个小男孩的声音。
&esp;&esp;“继锅。”
&esp;&esp;猫猫也很迅速地听出?了声音的主人。
