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第160章 魔大的制度 (第1/2页)

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翌日清晨。

管茂栋一大早就来到沐星河的住宿,表明原因后,直接将他的三名学生给带走了。

看他那架势,似乎生怕秦沧海三人被其他学校给挖走了。

没错,管茂栋准备直接带三人去办理入学手续,同时帮他们分配宿舍,发放修炼物资什么的。

武道大学区别于普通大学的点在于,这里是没有寒暑假的,只要学生愿意,随时都能回家探亲或是休息一段时间。

当然,前提是修满学分。

魔都武道大学,每个季度都会有一次关于学分的考核,考核通过自然没什么好说,该有的资源一样都不会少。

考核不通过的,轻则缩减修炼资源,重则给予开除学籍的处罚。

不过也不用太过担心,考核的目的主要是督促学生们修炼,考核的难度设置自然不会特别高。

再者,能够考入魔都武大的,哪一个不是奔着成为强者而来?

如果想摆烂,当初就不会选择魔都武大。

学分的获取方式分为两种,第一种比较直接,那就是执行学校发布的任务,狩猎妖兽或收集指定材料。

这么做的目的,主要是为了让学生参与实战,如果只是在学校里耗费资源修炼,那还叫什么武大?

第二种和传统大学相同,上课就能获得学分。

这类学分同时也沿用了以前的制度,只有通过该科目的考核,才能真正得到学分。

沐星河看完眼前的文档,又继续在电脑上点击下一篇。

这都是晏书发给他的,以此让他早些了解魔大的情况。

下一篇文档,是关于老师的。

老师最主要的任务自然是授课,这一点和普通大学也有很大区别。

魔大没有班级之分,只有学年之分,刚入学是第一学年,以此类推,最后一年是第四学年。

学校的老师们授课分为理论课和战技传授课。

理论课不用多说,类似功法研究,妖兽类别,战技开发方法等等,通通都是理论课。

考核方式和以往一样,通过做试卷的方式来考核。

战技传授课,顾名思义,就是老师将自己所掌握的战技,传授给学生。

考核方式,是任课老师与学院其他老师共同评判,根据学生对战技的掌握程度,亦或是理解程度,给予相应的学分。

“一个月最低只用上十节课吗?”

沐星河微微一愣,一节课也就一个小时,每个月才工作十个小时?

这工作未免太轻松了点吧!

仔细看下去,老师也是有教学分要求的,获取教学分的途径,除了上课外,同样可以执行学校发布的任务。

比如带学生熟悉荒野,指导学生在荒野修行战技,帮某些科研类老师收集材料等等。

一部分老师本就是武科老师出身,让他们教书的确有点为难人,但让他们指导荒野中的实战,那绝对比文科出身的老师要强。

了解基本信息后,沐星河不由陷入沉思,应该先选择哪种方式授课。

沉默半晌后,沐星河点开学校官网,进入教师专属的后台界面。

点开其他老师的课程安排,很快他就决定接下来要做什么。

“试试看传授开山指,能不能和学生们建立师生关系。”

之所以选择简化版的开山指,是因为这一招沈灵儿与秦沧海在对战兽王时用过,相当于给它打了个广告。

至于完整版的开天指,前置条件为三品才能修行,这无疑会减少很大一部分生源。

而且开天指的修炼,比开山指难了不止一个级别,就算要教,也要等一部分学生掌握开山指再说。

确定好接下来的计划,沐星河参考其他老师的排课,制定了自己的课程安排。

按照一个月十节课的最低标准,沐星河以6节理论课加上4节实践课的方式,确定了接下来的课程。

沐星河点击下一步,四栋教学楼以及七个修炼场的平面图出现在他眼前。

根据提示,沐星河先选择距离宿舍最近的教学楼,然后挑选了早晨七点至八点这个时间段。

他习惯了给学生上早读课,挑选其他时间反而感觉不太自然。

不多时,十几间没有被预约的教室弹出,沐星河扫了一眼,挑选了301作为理论课的教室。

依法操作,沐星河很快又确认了实践课的场地,最后点击提交。

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