基的思想引发了教育理念和教学方法的重大变革。基于最近发展区理论的支架式教学、合作学习等教学模式得到广泛应用。这些教学方法强调教师的引导作用和学生之间的互动合作，旨在帮助学生充分发挥潜能，实现个性化的发展。同时，文化 - 历史发展理论促使教育者更加重视文化背景在教育中的作用，倡导多元文化教育，以满足不同文化背景学生的学习需求。
列夫·维果茨基的理论为我们理解人类心灵的成长和发展提供了宝贵的启示。它提醒我们，无论是个体的心理发展还是教育实践，都不能脱离社会文化的大背景。我们应该珍视社会文化在塑造人类心理过程中的重要作用，积极为个体创造有利的社会环境和支持体系，以充分挖掘每个人的潜力，促进人类的全面发展。
