了一句“都读自己的，凑什么热闹”，里里外外一下就安静了下来，继而响起了懒懒散散的朗读声。
&esp;&esp;因果盯着地面，她又穿了那双本应该是白色的灰鞋子，习惯性地左脚踩右脚。班主任跟忠难说让他先回自己位置去早读，他一直看着因果，但她始终没抬起头来，直到他做到自己的位置上，都在透过窗户盯着她发抖的身体。
&esp;&esp;因果被班主任带到了校医务室，老师掀起她的一副被背上血淋淋的伤口吓了一跳，边给她上药边问她是被谁欺负了，她只是忍着疼痛摇头。
&esp;&esp;她以前也告诉过老师，因为妈妈把她的手心都打开花了，她握不了笔，写不了作业，练着左手写字歪歪扭扭的，实在写不上作业，只能告诉老师。老师去打电话给了她妈妈，结果回到家妈妈把她的左手也打得写不了字。她再也不敢告诉老师了，只能拜托孟露替她书写。
&esp;&esp;校医务室老师给她包扎了伤口，说这里药之类的也有限，要是待会儿不上课就去医院检查一下，眼睛她也看不来，万一伤到神经了就麻烦了。但是因果说她得去上课，尽管今天的课已经听了两次，她还是觉得得再听一遍。
&esp;&esp;老师叹了口气，说：“别太拼命了，我听你们班主任说你学习已经很好了。”
&esp;&esp;已经很好了吗？
&esp;&esp;能考到年级第一吗？能超越忠难吗？考到了妈妈会对她刮目相看吗？
&esp;&esp;她突然觉得学习好也没有意义，或许可以考到很远的地方离开妈妈，但她不会允许她远走高飞的。不过至少可以离开忠难，但也许学习差一点更能离开他。
&esp;&esp;“老师今天是几号啊”她冷不丁地问。
&esp;&esp;老师看了一眼手机，说：“16号，怎么了？”
&esp;&esp;啊，果然前天是昨天是今天，她被困在这一天了。
&esp;&esp;“没什么。”
&esp;&esp;分明应该重复着普通人的每一天，但真正被困在某一天，却总是发生着不一样的事。
&esp;&esp;有些可笑。
