对学生拥有两方面的权力：一是合法伤害力，威胁课程不让及格与压低分数、不让硕士\/博士论文通过，使得学生不能顺利毕业或拿到学位。
二是使用本人所控制的（但不一定是本人所拥有的）资源利诱学生，如课程给高分，本人或手下的同学写的论文或做的项目给挂名、给奖学金名额与荣誉、出国给写推荐信、给推荐学术体制内就业岗位等。
薛永常的律师真的麻了，不管自己从多么刁钻的角度为薛永常进行辩护，白潇都能不费吹灰之力予以应对。
白潇说完后，仇月法官再次看向了辩护席问：“辩护人，你还有什么要补充的？”
薛永常的律师真的是弹尽粮绝了，只能再做最后无谓的挣扎，开始进行公式性的辩护：“有的，审判长，我还有最后两点需要补充。”
“辩护人认为即便薛永常侵犯了傅婉儿，但在这过程中，薛永常手段温和，没有使用暴力手段压制傅婉儿不能反抗，犯罪情节相对轻微。”
“加之薛永常此次犯罪是初犯偶犯，主观恶性比起其他那些实施危及生命的暴力型犯罪来说更小。”
“因此，辩护人恳请法庭对被告人薛永常从轻量刑！”
薛永常的律师说完，仇月法官看向原告席，问：“原告代理人，你还有需要补充的吗？”
白潇回：“审判长，代理人针对辩护人的辩护意见再说一句，对于学生来说，利用导师地位进行胁迫就是最大的暴力！”
仇月法官看向被告席上颓废的薛永常，道：“被告人薛永常，你做最后陈述吧！”
薛永常道：“我对不起傅婉儿和原告，我愿意赔偿原告她所诉求的赔偿款。”
“希望法院能够给我一个改过自新的机会。”
