伸了个懒腰，认命的开始收拾。
“除开杀手的身份，其他地方还真就是个少爷。”比如衣来伸手饭来张口绝不叠被子这点。
收拾完床上床下，木宁看看时间，赶紧跑去卫生间洗漱，连早饭都没吃，便跑去上课了。
上午的第一节课是医疗课，学习的内容是关键时刻如何自救，课程快结束时，老师要求把上堂课的作业依次上交。
上堂课的作业是关于人体要害部位的总结，那项作业木宁当时就完成了，本子被她随手放在了课桌里。
“咦？哪去了？”
结果今天翻找时，课桌里除了课本，却怎么也找不到那本作业了。
一时之间，阴暗的猜想在心中升起。
真是防人之心不可无啊。
没想到有一天会被这种小学生方式暗算的木宁，大大的叹了口气。
“木宁，你在发什么呆？赶紧交作业。”老师不耐烦的敲了敲黑板。
“啊，是这样的老师。”木宁回神，“我的作业落在寝室忘记拿了，请您给我10分钟的时间，我再默写一份给您。”
“哦？内容你全记住了？”老师感兴趣的挑了挑眉。
木宁点头。
“行，限你在下课前完成。”
瞥一眼墙上的钟，距离下课时间还剩20分钟，这位老师这么说，对她也算是照顾了。
木宁拿出新的本子，在上面奋笔疾书。
什么？你说怎么不向老师告状？
得了吧，她又不是小学生，自己的仇怨还是自己来报才会更加痛快。
这事是谁做的，用指甲油想都能想到。
十五分钟后，比丢失的那本还要全面丰富的作业被木宁放在了讲桌上。
翘着二郎腿的老师随手拿起她的作业翻了翻，随后点点头，起身拿着作业离开了教室。
“你合格了。”
又五分钟，下课铃声响起。
木宁坐在教室当中，看着鱼贯而出的同学，将目光落在了拥有蓝色短发的人的身上。
休息二十分钟，毒药学课程开始。
“马加尔毒具有腹泻，令人呕吐、高烧的特点，它生长环境……”
“芨芨草在药剂学上具有治疗坏血症的作用，但是运用到毒药学里，却能让人出现麻痹、全身青肿的特点，它生长环境……”
“米非耳特拉法尔加具有致幻的特点，一百年前的人们……”
今天，又学习到了新的毒药的作用及功效，当课程快要结束时，老师照例拿出这几种毒让学生们品尝。
一些学生对这种毒适应良好，全喝了也没有问题，可也有一些抗毒能力差的，对毒药起了严重的反应。
幸好毒药课的老师长年备着解药，课上才不会出现上一节课死一批人的现象。
课后休息，木宁去了趟厕所，
