习的最大动力。于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。
我还是个知足常乐的人。但我们班的强手居然几乎都扎堆坐在我那片，每次统练，我们那片人很快就能知道其他人的分数情况，不免要比一比。比输了，我又不服人家，只好下次争取超过他们。还好，每天都有机会，于是每天都有目标。渐渐地，我发现，我也成为了强手中的一分子。是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。
以上所有这些，使我顺利地考上了清华。一天一次的统练，帮助我成功。
古罗马皇帝哈德良手下有一位将军，总是在他面前吵吵着要提升。
他报告：“我应当进入更重要的领导岗位。因为，我经验丰富，参加过10次重要战役。”
哈德良皇帝随意指着周围的战驴说：“亲爱的将军，好好看看这些驴子，它们至少参加过20次战役，可它们仍然是驴子。”
如果不擅长总结，十年的资历，只不过是一年经验的十次重复而已。优秀不是时间的累积，而是不断反省后的创造力。
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宽容比反击更有力量
我在山东沂水一中期间，有一年接了一个高三班。班里有个男孩，脸上总是一抹淡淡的忧愁：学习不思进取，行为自由散漫，一点青年人的灵气和活力都没有。
男孩曾经是两届的班长，一次主持正义，得罪了一帮学生，竟然被围殴。班主任对此听之任之，男孩从此心灰意冷，日渐颓废。
我跟男孩说：“你曾经是个好班长，现在能不能重出江湖？”
他说：“我为这个班受过委屈，没有一个人为我打抱不平。”
我说：“那是当时班风不正，邪气压倒了
